浙教义务版五年级语文上册教案孙悟空三打白骨精二.pdf

浙教义务版五年级语文上册教案孙悟空三打

白骨精㈡

教学目标

1．学会3个生字，理解14个词语的意思。

2．会用料知和得意忘形各造一个句子；了解破折号和引号的用

法。

3．学会按照课后练习第3题的提示简要地复述孙悟空用计消灭

白骨精的经过。

4．感觉孙悟空善于揭穿白骨精妖术，勇于和妖怪斗到底的精神。

教学时间：3课时

第一课时

教学要点

初读课文，学习生字新词，初步理解内容按提示划分段落，学习

第一大段。

一、启发谈话，揭示课题。

唐僧赶走了孙悟空，白骨精喜出望外，它捉到了唐僧没有，唐憎

师徒性命如何，接下去请读读《孙悟空三打白骨精》(二)

1

二、初读课文，了解大意

1．轻声自由读课文，要求：

①读准生字字音，并划出由生字组成的新词。

②思考课文大意：孙悟空走后，白骨精很容易地把唐僧，八戒直

奔花果山，去；孙悟空立即，打死，自己变成。孙悟空用计引诱白骨

精三变，使唐僧。孙悟空打死了。

读后检查：①认读生字卡片；②口头填空

三、再读课文，理清思路。

按下列提示给课文分成起因一经过一结果三段。

1．唐僧被捉，八戒请回师兄。

2．孙悟空用计揭穿白骨精妖术，师父悔悟。

3．孙悟空打死白骨精。

四、学习第;一;、二自然段。

1．轻声自读一、二自然段。

2．理解寡不敌众、直奔等词语意思。

3．朗读第一、二自然段。

五、作业。

1．完成作业本第1、2题和课后第4题。

2．朗读课文。

2

第二课时

敦学要点：

精读课文第二段，完成课后题l、2。

一、精读第二段。

1．默读课文，思考课后题1。

2．讨论重点句子，理解课文内容。

(1)孙悟空听到妖怪又出来作祟，就立即赶往白骨洞。;一;;

一;lsquo;lsquo;作祟在句子中是什么意思?立即一词写出了什么?

(2)孙：晤空决定用计揭穿白骨精的妖术，使师父觉醒。一一说说

揭穿、妖术、觉醒是什么意思。

①这里的计具体内容是什么?

②为什么要故意问：你的大徒弟孙悟空呢?

③又为什么故意问：女儿是怎样用的计?难道他们都识不破

吗?(理解得意忘形)

④从哪里可看出唐僧觉醒了?

(此刻才明白、气愤地说、十分后悔、不禁失声喊道)

(3)他想起了孙悟空，不禁失声喊道：悟空，我不该是非不分，人

妖颠倒(这里的是与非rsquo;人与妖各指什么?)

(联系三打(一)，具体说说唐憎是非不分，人妖颠倒。)

3

3．指导朗读。

重点指导读好孙悟空的两次故意，白骨精的得意忘形、唐僧的气

愤悔悟。

4．了解文中有关标点的用法：

破折号：老妖婆;一;;一;白骨精的母亲(起注释作用)。

引号：老妖，婆加上引号起否定作用，因老妖婆是孙悟空变成的。

这种引号的用法与直接引用某人讲的话不同。

二、学习第三段。

1．轻声自读第三段，思考：孙悟空是如何消灭白骨精的?

2．找到有关句子读读，说说孙悟空是如何消灭白骨精的

3．齐读第三段。

三、作业。

1．熟读全文。

2．准备复述孙悟空用计消灭白骨精的经过。

第三课时

教学要点：总结全文，复述故事。

一、听写词语。

二、总结全文。

1．各自轻声读全文。思考：

4

《孙悟空三打白骨精》的故事，充分揭露了白骨精的()，表现了

孙悟空()、()的斗争精神，反映了唐僧()、()的弱点。

2．指名分段朗读，讨论上面填空题。

3．分角色朗读课文。