北师版八年级上册数学精品教学课件 第5章 5.2.3 用适当的方法解二元一次方程组.ppt

北师八年级上习题链接新知对点练提优分类练精彩一题第五章二元一次方程组2求解二元一次方程组第3课时用适当的方法解二元一次方程组答案显示1234提示：点击进入习题567CCD7见习题829见习题1011见习题12见习题CB见习题1．解二元一次方程组的基本思路是________，即变“________”为“________”，其方法有两种：________消元法和________消元法.当方程组中某个方程的系数比较简单(尤其是未知数的系数为±1)时，用________消元法为宜；当两个方程的某一个未知数的系数的绝对值相等时，用________消元法为宜；若不具备上述条件，可以通过适当变形，用________消元法求解．返回消元二元一元代入加减代入加减加减2．【母题：教材P114习题T2】解方程组①②比较简便的方法是()A．都用代入法B．都用加减法C．①用代入法，②用加减法D．①用加减法，②用代入法C返回3．【母题：教材P111例4】用加减法解方程组时，要使方程中同一个未知数的系数相等或互为相反数，必须适当变形，以下四种变形正确的是()C返回A．①②B．②③C．③④D．①④4．【2023·长沙麓山国际实验学校月考】用代入法解方程组的最佳策略是()B返回5．【母题：教材P132复习题T3】已知y＝ax＋b，当x＝2时，y＝－2；当x＝－1时，y＝4，则a和b的值分别是()A．a＝－6，b＝－2B．a＝2，b＝6C．a＝－2，b＝2D．a＝0，b＝4C①－②得3a＝－6，解得a＝－2.把a＝－2代入①，得－4＋b＝－2，解得b＝2.返回【点要点】将两组x，y的值代入原方程，得到二元一次方程组并求解即可.6．若方程组的解也是二元一次方程5x－my＝－11的一个解，则m等于()A．5B．－7C．－5D．7D返回7．【2022·贺州】若实数m，n满足|m－n－5|＋＝0，则3m＋n＝________.返回7【点拨】由题意知，m，n满足|m－n－5|＋＝0，所以m－n－5＝0，2m＋n－4＝0，所以m＝3，n＝－2，所以3m＋n＝9－2＝7.8．已知二元一次方程组的解x，y的值恰好是一个等腰三角形两边的长，若这个等腰三角形的周长为7，则m的值为________．2(1)若x，y均为腰长，则3m－3＝3－m，解得m＝，返回此时x＝y＝.因为等腰三角形的周长为7，所以第三边长为4.而x＋y＝3＜4，所以不符合要求．(2)若仅x为腰长，则2(3m－3)＋3－m＝7，解得m＝2，此时x＝3，y＝1，符合要求．(3)若仅y为腰长，则3m－3＋2(3－m)＝7，解得m＝4，此时y＝－1，不符合要求．综上可得m＝2.9．【母题：教材P113习题T1】解下列方程组：①×2－②得－7y＝－7，y＝1，把y＝1代入①得x－2＝3，解得x＝5，由②得y＝3x－5.③将③代入①得5x＋2(3x－5)＝1，解得x＝1.将x＝1代入③，得y＝－2.①×2，得8x－2y＝10.③②＋③，得11x＝22，解得x＝2.将x＝2代入①，得8－y＝5，解得y＝3.【点拨】利用加减消元法或代入消元法解二元一次方程组即可．返回10．【新考法】对于任意实数a，b，定义关于“”的一种运算如下：ab＝2a＋b.例如34＝2×3＋4＝10.(1)求2(－5)的值；解：2(－5)＝2×2＋(－5)＝4－5＝－1.10．【新考法】对于任意实数a，b，定义关于“”的一种运算如下：ab＝2a＋b.例如34＝2×3＋4＝10.(2)若x(－y)＝2，且2yx＝－1，求x＋y的值．返回11．【2023·兰州外国语学校模拟】若关于x，y的二元一次方程组的解满足3x＋y＝6，求k的值．返回12．【母题：教材P114习题T3】用多种方法解方程组：【思路点拨】一般方法：可将方程组化