2025年中考语文总复习初中名篇名句默写详解及情景式填空.docxVIP

2025年中考语文总复习初中名篇名句默写详解及情景式填空

一、《论语》十二章

1.重点名句默写

-学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

-吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

-吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

-温故而知新，可以为师矣。

-学而不思则罔，思而不学则殆。

-贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！

-知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

-饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

-三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

-子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

-三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

-博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

2.情景式填空

-当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？

-表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

-强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

-阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

3.答案分析

-“人不知而不愠，不亦君子乎”体现了君子的修养，不因为别人不了解而生气，是正确对待他人误解的态度。

-“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”说明身边人都有可学习之处，要学习优点，改正缺点。

-“温故而知新，可以为师矣”明确指出复习旧知识能有新收获，可成为老师。

-“学而不思则罔，思而不学则殆”准确阐述了学习和思考相互依存，不可偏废的关系。

二、《孟子》三章

1.《富贵不能淫》

-重点名句默写：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

-情景式填空：在现实生活中，人们常用来表示即使在优越的环境中也能坚守操守的句子是：富贵不能淫。

-答案分析：“富贵不能淫”体现了面对财富和地位的诱惑，能坚守自己的原则和操守。

2.《生于忧患，死于安乐》

-重点名句默写

-故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

-人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

-情景式填空

-体现人才要在艰苦环境中磨炼的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

-从国内和国外两个方面说明导致国家灭亡原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

-答案分析

-“故天将降大任于是人也……行拂乱其所为”强调了经历各种艰难困苦能提升人的能力。

-“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从内外因角度说明国家灭亡的原因。

三、《鱼我所欲也》

1.重点名句默写

-鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

-万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

2.情景式填空

-体现孟子的生死观中“义”的价值高于生命的句子是：二者不可得兼，舍生而取义者也。

-批判那些不辨是非而接受优厚俸禄的人的句子是：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

3.答案分析

-“舍生而取义”鲜明表达了在生命和道义冲突时，应选择道义。

-“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”批判了为利益不顾礼义的行为。

四、《曹刿论战》

1.重点名句默写

-小大之狱，虽不能察，必以情。

-夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

2.情景式填空

-体现曹刿认为取信于民是作战取胜先决条件的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。

-形容作战时鼓足了干劲，勇往直前的成语“一鼓作气”出自本文中的句子是：一鼓作气，再而衰，三而竭。

3.答案分析

-“小大之狱，虽不能察，必以情”表明处理案件能尽诚心，可赢得百姓信任。

-“一鼓作气，再而衰，三而竭”准确描述了士气在战斗中的变化。

五、《出师表》

1.重点名句默