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高中语文整本书阅读与跨学科教学融合的案例分析论文

摘要：本文通过分析高中语文整本书阅读与跨学科教学融合的案例，探讨二者在教学实践中的有效结合，旨在提高学生综合素质，培养创新型人才。本文从问题提出的角度出发，列举了两个关键问题，并针对每个问题进行了深入剖析，为高中语文教学提供有益参考。

关键词：高中语文；整本书阅读；跨学科教学；融合；案例分析

一、问题的提出

（一）1.高中语文整本书阅读教学现状分析

在当前高中语文教学中，整本书阅读教学尚存在一些问题。首先，教师对整本书阅读的重视程度不够，往往将其简化为片段阅读，导致学生对作品的整体把握不足。长此以往，学生难以形成对文学作品的全面理解，限制了他