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***************************探究新知数一数,教室里一共有几个人呢?探究新知接着数法:7个。6个再数1个就是7个。探究新知还有哪些物体的数量是7呢?探究新知椅子的数量是7。探究新知让我们用小棒摆一摆吧。67探究新知看一看6像什么?怎么写6?数字6,像哨子。探究新知从上线偏右一点起笔,向下方画一个弧形,碰左线、下线,向上碰右线画一个小圆圈,圆圈要超过中线。看一看6像什么?怎么写6?探究新知看一看7像什么?怎么写7?数字7,像镰刀。探究新知从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方碰线。看一看7像什么?怎么写7?探究新知猜一猜,直尺上括号里的数字应该是几呢?5后面的数是6,6后面的数是7。探究新知看一看这些圆片的图,数一数它们的数量,并且比一比吧。探究新知5添上1是6,6添上1是7。5<66<75<77>6>5探究新知756探究新知几——数字的基数意义,表示物体的数量是多少。第几——数字的序数意义,表示一个物体的排列顺序。做题时要看清楚找的是数量还是位置。探究新知把6个分成两份,有几种分法?探究新知把7个分成两份,有几种分法?探究新知你发现了什么?两个数交换位置就得到了另一种分法。探究新知如果要把这些圆片合在一起,可以列哪些算式呢?可以用加法计算。1+5=65+1=6探究新知你是如何计算出来的呢?5和1组成6。探究新知如果要从这些圆片里去掉一部分,可以列哪些算式呢?可以用减法计算。6-1=56-5=1探究新知你是如何计算出来的呢?6可以分成5和1。还可以用倒数法:在6的基础上往前数1。探究新知看一看这些花,你可以列出四道不同的算式吗?探究新知左边有4朵花,右边有2朵花,一共有多少朵花?4+2=62+4=6探究新知共有6朵花,去掉右边的2朵,还有几朵?6-2=4探究新知共有6朵花,去掉左边的4朵,还有几朵?6-4=2巩固练习431552巩固练习524362741565135巩固练习(1)5+2=72+5=77-5=27-2=5(2)6-1=56-5=11+5=65+1=6巩固练习7324巩固练习课堂小结你有什么收获呢,来说一说吧!能认、读、写6,7;会用6,7表示物体的个数或事物的顺序和位置,掌握这两个数的组成以及大小比较;能正确、熟练地口算6,7的加减法。感谢观看青岛版(六三制)(2024)数学一年级上第1节6,7的认识和加减法第二单元走进花果山——6~10数的认识和加减法导入新课从图中可以获得什么信息呢?探究新知数一数,有几名同学在打扫卫生?探究新知点数法:6名。探究新知还有哪些物体的数量是6呢?探究新知桌子的数量是6。**************************************
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