全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》题库及答案详解（名校卷）.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A．依从

B．认同

C．内化

D．坚定

答案：C

解析：内化是将看、听、想等思维观点经过内证实践，所领悟出的具有客观价值的认知体系。内化通过“同化”和“顺应”两种机制来完成。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。

2、[单选题]（）不属于智力的群体差异表现。

A．性别差异

B．年龄差异

C．种族差异

D．水平差异

答案：D

解析：智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括性别差异、年龄差异和种族差异等。水平差异属于个体差异。

3、[单选题]下列选项中，（）不是教育科学研究的基本方法。

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．系统法

答案：D

解析：教育科学研究的基本方法包括观察法、调查法、实验法、行动研究法、个案法、历史法和比较法。

4、[单选题]学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）。

A．负迁移

B．纵向迁移

C．横向迁移

D．非特殊成分的迁移

答案：B

解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移内容的抽象概括水平不同，可以分为横向迁移和纵向迁移。题干的表述属于纵向迁移，是指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。

5、[单选题]从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。

A．失衡

B．平稳

C．第一高峰期

D．第二高峰期

答案：B

解析：从整体看，小学生身体发育处于两个生长发育高峰之间的相对平稳发展阶段，各生理系统处在发育成长中。小学生生长发育特点主要表现为以下几个方面：①新陈代谢旺盛；②体格发育在儿童期平稳发育的基础上，出现快速增长；③骨逐渐骨化，肌肉力量尚弱；④乳牙脱落，恒牙萌出；⑤心率减慢，呼吸力量增强。

6、[简答题]简述场独立性与场依存性各自的优势。

答案：（1）美国心理学家威特金提出场独立和场依存两个概念：

①场依存性的人，倾向于利用外在参照作为信息加工的依据；

②场独立性的人，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。

（2）从其人格整体来说，场独立性与场依存性这一人格维度没有好与坏之分，各自在不同的领域独领风骚。

①场独立性的人在认知领域显示了优势，他们处理问题比较灵活，善于抽象思维，自学能力较强，对自然科学知识更感兴趣；

②场依存性的人在人际社会领域中显示了优势，他们善于体察别人，与人相处亲切融洽，他们更喜欢社会定向的学科与知识。

7、[单选题]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。

A．自主性

B．随意性

C．规范性

D．强制性

答案：A

解析：课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动。它是整个学校教育的重要组成部分，基本特点是灵活性、自愿性和自主性。把握这几个特点，有助于驾驭课外活动的规律，充分发挥课外活动的重要功能。

8、[单选题]课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A．课程内容

B．课程目标

C．课程结构

D．课程理念

答案：B

解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。

9、[单选题]美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（）。

A．教育的经济功能

B．教育的文化功能

C．教育的自然功能

D．教育的道德功能

答案：A

解析：美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能。主要观点有：①教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力，实现劳动力的再生产；②教育通过提高劳动者素质促进经济发展；③教育实现了科学知识的再生产；④教育生产新的科学知识、新的生产力。

10、[单选题]学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文