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- 2025-06-25 发布于四川
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《鱼我所欲也》阅读测试题含答案
一、基础知识选择题(每题3分,共30分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.所恶(è)一箪食(dān)蹴尔(cù)
B.羹(gēng)不屑(xiè)弗得(fó)
C.死亦我所恶(wù)乡为身死而不受(xiàng)为宫室之美(wèi)
D.苟得(gǒu)丧(sàng)失行道之人弗受(fú)
答案:C
解析:A项“所恶”的“恶”应读“wù”;B项“弗得”的“弗”应读“fú”;D项各项注音均正确,但C项是最符合要求的答案,因为本题要求选择完全正确的一项。
2.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是()
A.得之则生
B.呼尔而与之
C.此之谓失其本心
D.万钟则不辩礼义而受之
答案:C
解析:A、B、D三项中的“之”都是代词,分别指代“食物”“行人、乞丐”“高位厚禄”;C项“此之谓失其本心”中“之”是用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。
3.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是()
A.一豆羹
B.万钟于我何加焉
C.则凡可以得生者何不用也
D.非独贤者有是心也
答案:D
解析:A项“豆”,古义是一种盛食物的器具,今义是豆子;B项“钟”,古义是古代的一种量器,今义是钟表;C项“可以”,古义是能够用来,今义是表示许可;D项“是”古今义均为“这,这样”。
4.下列对“乡为身死而不受,今为宫室之美为之”一句翻译正确的一项是()
A.从前为了正义宁愿死也不接受施舍,现在为了住宅的华丽却接受了。
B.从前为了(道义)宁愿死也不接受(别人的施舍),现在为了住宅的华丽却接受了。
C.从前认为死了也不接受施舍,现在为了宫室的华美却做了这样的事。
D.从前因为死也不接受施舍,现在为了宫室的华美却接受了。
答案:B
解析:“乡”通“向”,从前;“为”在这里是“为了”的意思;“身死”指为了道义宁愿死;“受”应是接受别人的施舍。A项“正义”表述不准确;C项“认为死了也不接受施舍”翻译错误;D项“因为死也不接受施舍”翻译错误。
5.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是()
A.如使人之所欲/莫甚于生
B.由是/则生而有不用也
C.此之谓/失其本心
D.今为所识穷乏者得/我而为之
答案:D
解析:D项正确的节奏划分应为“今为所识穷乏者得我/而为之”,“得我”是“感激我”的意思,不能断开。
6.下列句子中加点词的解释有误的一项是()
A.故不为苟得也(苟且取得,这里是“苟且偷生”的意思)
B.所识穷乏者得我与(同“德”,感恩、感激)
C.万钟于我何加焉(古代的一种量器)
D.蹴尔而与之(用脚踢)
答案:C
解析:“万钟”在句中是指高位厚禄,不是单纯的量器。
7.下列关于本文的说法,不正确的一项是()
A.本文出自《孟子·告子上》,《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编撰的,是儒家经典著作之一。
B.文章开头以鱼和熊掌设喻,是为了引出“舍生取义”的观点。
C.文中运用了对比论证的方法,如“乡为身死而不受”与“今为宫室之美为之”进行对比。
D.本文主要论述了做人要懂得舍生取义的道理,其中“义”的内涵与今天我们所说的“正义”完全相同。
答案:D
解析:孟子所说的“义”是指儒家的道德准则,与今天我们所说的“正义”内涵不完全相同。今天的“正义”范围更广,包含了更多的社会公平、公正等方面的内容。
8.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指的是()
A.贪生怕死之心
B.舍生取义之心
C.善良怜悯之心
D.贪图名利之心
答案:B
解析:结合文章内容,作者论述了在生和义不能同时兼得的情况下要舍生取义,这里的“是心”就是指舍生取义之心。A项与文章主旨相悖;C项“善良怜悯之心”不准确;D项也是错误的。
9.下列句子中与“呼尔而与之”中“而”的用法相同的一项是()
A.由是则生而有不用也
B.舍鱼而取熊掌者也
C.面山而居
D.学而不思则罔
答案:C
解析:“呼尔而与之”中“而”表示修饰关系。A项“而”表示转折关系;B项“而”表示并列关系;C项“而”表示修饰关系,与例句相同;D项“而”表示转折关系。
10.下列对“此之谓失其本心”中“本心”理解正确的一项是()
A.本来的心愿
B.天性,天良
C.本来的心
D.自己的良心
答案:B
解析:“本心”在这里指人的天性、天良,即人固有的羞恶之心、舍生取义之心。A、C、D项理解不准确。
二、填空题(每题4分,共20分)
1.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:______,______,______。
答案:
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