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福建师范大学24秋“学前教育”《幼儿园教育》考试历年常考点试题选编附答案

第1卷

一.综合考核(共15题)

1.幼儿园教育目标的依据是：()

A、社会要求

B、家长的期望

C、幼儿的发展需求

D、幼儿的发展的可能性

2.在进行设计环境时可以偏重智育。()

A.正确

B.错误

3.幼儿园教育的基本原则是：()

A、儿童利益优先的原则

B、尊重儿童的原则

C、游戏为基本活动的原则

D、保障幼儿基本权利的原则

4.教师作用幼儿的方式有()

A.辐射

B.直接控制方式

C.间接控制方式

D.诱导

5.关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：()

A.是幼儿园教学的基本手段

B.由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定

C.是幼儿园教师进行教学的根据

D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

6.班级活动的特点是：()

A、全体幼儿在同一时间内做相同的事情

B、整个活动过程以教师的引导或指导为主

C、幼儿可以主动积极地操作材料

D、幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情

7.幼儿的实践活动：()

A.主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动

B.它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体

C.统合进行的最富有发展价值的综合性活动

D.是幼儿园教育的可选内容

8.实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义，包括：()

A、幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力

B、幼儿在实物操作活动中发展认知能力，特别是其核心的思维能力

C、幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉

D、幼儿在实物操作活动中发展自我意识

9.所谓“()”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A.接受学习

B.发现学习

C.有意义学习

D.无意义学习

10.在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是：()

A.直接学习

B.间接学习

C.接受学习

D.发现学习

11.我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()

A、错误

B、正确

12.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是?()

A、幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园

B、指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标

C、指导一个单元活动的目标

D、幼儿园年龄班的教育目标

13.个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。()

A、错误

B、正确

14.幼儿园课程是：()

A.实现幼儿教育目的的手段

B.是帮助幼儿获得有益的学习经验

C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和

D.实现幼儿园教育的工具

15.家长是教师最好的合作者。()

A.正确

B.错误

第1卷参考答案

一.综合考核

1.参考答案：A，C，D

2.参考答案：B

3.参考答案：B

4.参考答案：BC

5.参考答案：BD

6.参考答案：A，B

7.参考答案：ABC

8.参考答案：B，C，D

9.参考答案：A

10.参考答案：C

11.参考答案：B

12.参考答案：D

13.参考答案：B

14.参考答案：ABC

15.参考答案：A