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初中物理实验教学与理论教学衔接的实践效果评估研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验教学中，实验教学与理论教学衔接的实践效果，评估其在提升学生物理素养、培养学生实践能力等方面的作用。通过对比分析、实践调查等方法，对初中物理实验教学与理论教学衔接的现状进行深入剖析，为优化物理教学提供参考。

关键词：初中物理；实验教学；理论教学；衔接；实践效果

一、引言

（一）1.物理教学的重要性

物理作为一门自然科学，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要意义。在初中阶段，物理教学旨在让学生掌握基本的物理知识，培养他们运用科学方法解决问题的能力。然而，传统的物理教学往往过于注重理论知识的传授，忽视了