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三维度视角下的教学案例选择研究
目录
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、理论基础与框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教学案例的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）三维视角的界定与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）教学案例选择的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（四）教学案例选择的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、教学案例的选择标准与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）教学案例的选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
教学目标与内容的符合度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教学方法与策略的有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
学生学习的促进与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教学资源的丰富性与适用性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）教学案例的选择流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
明确选择目标与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
收集与筛选教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
评估与优化教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
确定最终的教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
四、三维度视角下的教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）教学目标维度下的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
教学目标的设定与达成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
教学策略与方法的创新与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
学生学习效果的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）教学内容维度下的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
教学内容的组织与呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
教学重点与难点的突破与解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）教学过程维度下的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
教学过程的规划与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
教学活动的组织与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
教学评价的实施与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
五、教学案例选择的实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（一）不同学科领域的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
自然科学类学科的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
社会科学类学科的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
技术工程类学科的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
（二）不同类型学校的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
小学阶段的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
中学阶段的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
高等教育阶段的教学案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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