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《生疏钟表》教学设计
解放路第一小学 李 敏
教学目标：
1、让学生学会看钟表，会认读整时。
2、渗透珍惜时间的教育。
3、培育学生的观看力量。教学重点：
会认读整进、。教学难点：
通过比照，生疏整点的特点。教学预备：
钟表、课件。教学过程：
一、创设情境，导入课
师：出一个谜语，让学生猜一猜。
师：同学们，你们寻常起床是谁叫你们的？生：略
钟表王国的兄弟姐妹可多呢，你们想去钟表大世界看看吗？〔课件出示各种不同的钟表〕这些钟表虽然大小不一，外形不同但作用都是用来帮助人们把握时间的，它的作用可大了。比方：我们什么时候上课什么时候放学，什么时候从家到学校等等。时间对我们格外重要，那么时间在
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