2025七上语文第一单元整合教学实录.docx

七上语文第—单元整合教学实录

部编版七年级上册第—单元编选了三篇写景抒情的散文和四首古诗词。依据单元提示，我们了解了本单元的人文主题是亲近自然，热爱生活。本单元的语文要素是：朗读课文，想象文中描绘的情景，领会景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味言语，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。也就是既要重视人文精神的渗透，又要重视语文知识的学习和技能的训练。能力训练点有三个：一是感受和赏析写景抒情作品的能力。二是朗读优美诗文的能力。三是揣摩品味文学言语的能力。以此训练学生言语的建构与运用能力。

〔核心素养总目标

１.通读三篇写景散文，掌握重音和停连，学会美读。

2.通过累积