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UNIT8
Onceupon
aTime
SectionA
1a~Pronunciation;
Inthisunit,youwill
1.tellstoriesandtalkaboutwhatyoulearn
fromthem.讲故事并谈论从中学到的东西。
2.usethesimplepasttenseandthesimplepresenttenseinstorytelling.
在讲故事中使用一般过去时及一般现在时。
3.makeupanendingforastory.为故事续写结尾。
4.explorestoriesfromdifferentcultures.探索不同文化中的故事。;
1.Whatarethestudentsinthephotodoing?
Theyarelisteningtotheboytelling
themstories.
2.Howdoyouthinktheyfeelaboutit?
Ithinktheyfeelthestoriesareinteresting.
3.Whatdoyouthinktheteacherishelpingthemwith?
Ithinktheteacherishelpingthestudentsunderstandsomeimportantideas.;
Whydowetell
stories?;
uoesunuodd~Bt
s3t8is3it18Xtjin8X3ieeXX
uot33s;
概括故事梗概,并用一般过去时连贯、完整地复述所听到的故事,针对
故事内容发表自己的看法,对故事中人物的行为进行思考和评价,深入理解故事的寓意。
正确识别字母组合ch/ph/sh/th/wh的常见发音规律,辨别且准确读出含有这些字母组合的常见单词。
识别自然语流中发生的音的同化现象,了解相关规律,并通过模仿学会在口语表达中恰当使用音的同化。;
1aLookatthepictures.Doyouknowwhatstoriestheyareabout?;
Listentothefirstconversation.Putthesentencesinorder.
5Themousebitthroughthenet.
4Thehuntercaughtthelion.
3Thelionletthemousego.
1Thelioncaughtthemouse.
2Themousepromisedtohelpthelion.;
Conversation1
ChenJie:Pleaseshareyourfavouritestorywithme,Peter.
Peter:Sure.Oncealioncaughtamouse.Themousewasafraid.
Hesaid,Pleaseletmego!OnedayIwillhelpyou!The
lionlaughedandletthemousego.Later,ahuntercaughtthelioninanet.Themousehelpedthelionthen.Hebit
throughthenetandsetthelionfree!
ChenJie:Ilikethatstory.Kindnessisneverwasted.;;
Listentothesecondconversationandfillintheblanks.
Conversation2
Emma:Whatsyourfavouritestory,TengFei?
TengFei:Oh,Ilikethisone.Afarmerlosthishorse.Hisneighbours
said,Howunlucky!Butthefarmerjustsaid
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