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关于花样滑冰队列滑在青少年中推广的可行性研究

◆摘?要：青少年的身体和综合素质教育与社会的发展有着密切的关系，为了强化这方面的教育工作，有关部门将不同的体育项目融入到青少年的培养中，提升他们的身体协调性和创造性。花样滑冰队列滑是一种新兴的体育项目，它的动作难度相对较低，而且为了响应冬奥会在我国的召开，在青少年中推广此类项目有着重要的意义。本篇文章通过对花样滑冰队列滑在青少年中推广的价值进行阐述，分析花样滑冰队列滑在青少年中推广存在的问题，从而探讨加强花样滑冰队列滑在青少年中推广可行性的措施。

◆关键词：花样滑冰队列滑;青少年;可行性

1引言

花样滑冰是冰上运动项目，运动员需要通过冰刀在冰面上划出相应的图形，并且满足在质量以及艺术性上的需求。花样滑冰起源于欧美，在我国的发展时间年限较短，相较于其他运动项目来说，青少年对于花样滑冰的了解程度较少，在北京冬奥会的引领下，我国有关部门加大对于冬季运动项目的宣传工作，需要在青少年中进行项目的推广，花样滑冰队列滑作为其中的一部分，它需要以团体的形式参赛，它的难度较低，而且除了动作还注重在团体上的协调性，将其推广到青少年中有着一定的前景。有关人员可以就此进行具体的研究。

2花样滑冰队列滑在青少年中推广的价值

2.1加强国家体育运动员的选材范围

相较于夏季奥运会的体育项目来看，我国在冬季竞技运动的选材上一直存在一定的局限性，在花样滑冰运动中，大多都是由北方的体育局向国家体育局输送人才，但是由于人才所篩选的范畴有限，导致花样滑冰运动在我国发展较慢，为了改变这一现象，有关部门需要加大在青少年方面的培养工作，将花样滑冰队列滑推广到青少年中，可以在一定程度上提高他们的兴趣，为我国相关部门输送不同的人才。花样滑冰队列滑在冰雪运动中有着特殊的地位，它在推广中有着较高的可行性，可以作为冰雪运动的入门基础。

2.2提高青少年的综合素质

花样滑冰队列滑属于团体项目，它需要人员之间的互相配合，保证动作的完整性，从队列上突出它的表现力和艺术性，提高花样滑冰的观赏性。将花样滑冰队列滑推广到青少年中，不仅可以提高他们在冰雪运动上的能力水平，还可以提高他们的团结协作能力，可以在运动项目中增强互相的沟通和交流，并且满足综合素质的提升，有着一定的教育意义。

3花样滑冰队列滑在青少年推广中存在的问题

3.1缺乏场地环境

花样滑冰队列滑在实际推广中存在的最大问题就是场地设施建设上的不足，对于此类冰雪运动来说，需要完整的滑雪场地作为锻炼的基础，但是通过现阶段的观察和分析来看，部分城市由于地域上的限制，在冰雪场地的建设上存在一定的滞后性，而且缺乏配套的政策，没有加强在场地上的规划工作，使得花样滑冰队列滑在青少年的推广中不能满足它的时机需要。另一方面来说，冰雪运动的场地建设需要一定的资金进行维护，如何确保资金链的长期性，这也是有关人员需要考虑的问题。

3.2缺乏课程的设置

在当前的花样滑冰队列滑中，有关部门并没有在课程上进行详细的设置，没有根据青少年的身体条件展开相应的教学，大多都是以娱乐性质为主，没有真正发挥它的推广作用。而且在课程设置上没有对队列滑的基础、难度等进行等级上的设定，没有根据青少年的身体素质和年龄特点展开教学内容的规划，导致花样滑冰队列滑在真正的推广中存在不同的漏洞问题。另外，在推广招生中存在一定的片面性，没有与校园活动有效的联合在一起，导致它的推广效果达不到预期的要求。

4加强花样滑冰队列滑在青少年中推广可行性的措施

4.1加强运动场地的建设

为了确保花样滑冰队列滑在青少年中的有效推广，有关部门需要加强在运动场地方面的建设工作，相较于传统运动的场所来说，花样滑冰队列滑的场地建设需要投入更多的资金，尤其是对于南方来说，可以将人工冰雪技术应用到其中，注意在运动中的体验感，为青少年提供相应的场所。而且除了运动场地，还需要对配套的设施进行采购和设计，有关部门可以向当地的政府求助，也可以与一些知名企业结合到一起，加强在资金链上的建设，可以为产品进行宣传，为青少年提供免费的场所，或者适当放低运动的花费。另外，国家有关部门也需要落实一些优惠政策，为了加强这方面的人才培养，从侧面上将更多的青少年吸引到其中。

4.2加强课程结构的设置

在花样滑冰队列滑运动的推广工作中，它有着一定的比赛规则，而且主要从手势、步伐以及队形转换等方面进行评判，在课程结构的设置上应该加强它的层次性，为不同身体素质的青少年提供选择的空间。首先，需要加强在基础课程上的设置，对花样滑冰队列滑的相关理论知识进行学习，包括滑行的姿势以及冰刀的使用方法等，让学生可以快速的融入到其中，激发他们的滑行乐趣。其次，需要对技术课程进行规划，对花样滑冰队列滑的难度进行分类，增强团队之间的互相配合，对一些难度动作进行学习，通过这种由浅到深的方法，确保在技能培养上的有效性。另外，在