部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（?）。

A.生气

B.开心

C.伤心

D.难过

2.下面不是体现同学相处快乐的是（??）。

A.课间，我们一起玩耍

B.春游时，我们一起游戏，分享食物

C.考试时同学们互相帮助传递纸条

3.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（）

A.埋怨她

B.不理她

C.安慰她

4.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（??）。

A.小花非常热爱学习

B.小敏帮助小军提水浇花

C.小明帮盲人爷爷过马路

5.运动会上我们（）。

A.太辛苦了，我不参加

B.团结合作

C.看热闹

6.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（??）。

A.要实事求是

B.不要撒谎

C.既要诚实，又要守信

7.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（??）。

A.不要管他，自己画自己的

B.把自己的彩色铅笔跟他合用

C.带他告诉老师，让老师批评他

8.下面事例（??）体现了冷落、排斥、忽视同学。

A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩

B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯

C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩

9.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（??）。

A.自己知道就行了

B.买自己喜欢的东西

C.立即还给售货员

10.我们要看到自己的（??）。

A.长处

B.短处

C.长处和短处

二.(共10题，共34分)

1.我们总有这样或那样的（???），但是，这些（???）都不足以完全否定自己。学会（???）自己、（???）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……

2.每个人都有自己的特点，也有（???）的地方。

3.（???）和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。（???）是中华民族的优良传统，从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。

4.我们有时会说（?????），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。

5.同学之间有很多相同点，可又（???）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。

6.在生活中，我们常常对自己有特别的（???），假如你有一种神奇魔法，你想变成（???）。

7.每个人都是一个独特的（???），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。

8.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（???）。

9.不同的人有不同的选择和想法，我们要（?????）和（?????）他人的想法和选择。

10.假如我能变成一种动物，我想变成（???），拥有这种动物（???）的特点。

三.(共10题，共20分)

1.每个人都有自己的优点和不足。（??）

2.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（??）

3.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（??）

4.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（?）

5.我们可以毫不在意他人对自己的评价。?（??）

6.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（??）

7.张力说，我一个人玩也很快乐，我才不要跟他们一起玩。（??）

8.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（??）

9.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（?）

10.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（??）

四.(共6题，共30分)

1.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？

2.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？

3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该怎么做?

4.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。

5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）

6.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。

五.(共2题，共22分)

1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（??）里打上“√”。

（??）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。

（??）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。

（??）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。

（??）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。

（??）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生