三年级语文上册专项阅读与理解知识点针对训练题精编(含答案).docx

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三年级语文上册专项阅读与理解知识点针对训练题精编（含答案）

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一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿

过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下

飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团

围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1．从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷——

马上——

景色——

壮丽——

2．读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像。请你也照样子写一句

比喻句：。

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎。”“翩

翩起舞”和“欢迎”都是写的动作的，这里是把蝴蝶当作

来写。

（3）因为祖国的宝岛台湾、、，所以说是蝴蝶生长的

好地方。

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3．概括第三自然段的意思。

二、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。

西沙群岛一带海水，（），瑰丽无比口有深蓝的口淡青的口淡绿的口杏黄的一块块口一条条口相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡

谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过

去，样子挺（）。

1．在文中补上标点符号。

2．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。

3．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“”画出表示原因的句

子。

4．在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。

（）——（）（）——（）

5．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。

（）地蠕动（）的鹿角

（）的花朵（）的珊瑚

6．海底里有（）、（）、（）这三种生物。

三、课外阅读。

的猪笼草

奶奶家阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。

猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，

叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积

了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会“吃”虫子呢！

猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷躲在阳台

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上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸

着什么，吸着吸着，突然，蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖

住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上

无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了

吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只

要嘴一馋就会招来杀身之祸，即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。

自那以后，我常常去看看那盆有趣的猪笼草。

1．猪笼草给你留下了怎样的印象？请将概括猪笼草特点的词语填写在题目的横

线上。

2．作者是按照怎样的顺序来介绍猪笼草的？下列顺序正确的一项是()

A．主干→叶柄→卷须→假叶→花罐→花罐底部的“水”

B．主干→叶柄→假叶→卷须→花罐→花罐底部的“水”

3．猪笼草是怎样捉虫子的？请用“”画出描写猪笼草捉虫子的过程的句

子。

4．“我”偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子的原

因：。

四、阅读短文，完成习题。

大自然的现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿