PEP人教版小学英语三年级下册Unit 6 Numbers in life 知识清单练习.docx

Unit6Numbersinlife一、词句汇总

一、词句汇总

1.重点单词

fifteen十五 twelve十二 twenty二十

eleven十一 eighteen十八 choose选择;挑选

fourteen十四 seventeen十七 thirteen十三

sixteen十六 nineteen十九 spend用，花(钱)

pay付费 save储蓄;攒钱 piggybank猪形储钱罐

back回到原处

重点字母

字母（组合）

c-ce

l-l

g-ge

y-y

例词

cakeface

longcool

girlorange

yellowfamily

3.重点句式

1)询问物品的数量及其回答

-Howmanybooksdowehave?我们多少本书?

-Wehavefifteenbooks.我们有十五本书。

-Howmanyboxesdoweneed?我们需要多少个箱子?

-Weneedthreeboxes.我们需要三个箱子。

2)询问某物的价格及其回答

-Howmuchisthisbag?这个包多少钱?

-Itstwentyyuan.二十元。

3)购物相关用语

Sixyuan,orthreeforseventeenyuan.六元，或者十七元三本

Howaboutthreeforsixteenyuan?十六元三本行吗?

用数字描述生活中的事物/人

Aclockhastwelvenumbers.Weusethemtotellthetime.

钟表有十二个数字。我们用它们来分辨时间。

Andayearhastwelvemonthstoo!

还有一年也有十二个月份!

Andafootballteamalwayshaselevenplayers.

还有一个足球队总是有十一名运动员。

二、知识点总结

二、知识点总结

1.问句:Howmany+可数名词复数+dowehave/need?

回答:(Wehave/need+)数字(+可数名词复数)

用法详解:①问句是由疑问短语howmany引导的特殊疑问句，用来询问物品的数量。

②howmany意为“多少”，后面跟可数名词复数。

③have意为“有”，询问我们当前实际拥有的物品数量;need意为“需要”，询问我们在特定情境下所需要的物品数量。

④有时回答会直接给出数字，这种回答方式突出了重点信息，即数量本身。

⑤do在这里用来帮助构成疑问句，没有实际意义。

2.问句:Howmuchis/are+物品/it/they?

回答:(Its/Theyre+)价格.

用法详解:

①本句是由疑问短语Howmuch引导的特殊疑问句，用来询问物品价格。

②howmuch意为“多少钱”，物品是可数名词单数或不可数名词，be动词用is;物品是可数名词复数，be动词用are。

③回答时,物品是可数名词单数或不可数名词,代词用it;物品是可数名词复数代词用they。

④口语中，可省略“Its/Theyre”，直接回答价格。

3.在英语中，可以这样来表示数字运算符号:

“加”用and/plus,“减”用minus,“乘”用times,“除以用dividedby,“等于”用is/make/equal

4.表达数字加法运算结果的句式:数字+and/plus+数字+make/is/equal+数字

三、单元练习

三、单元练习

一、选出不同类的一项

（）1.A.football B.morning C.afternoon

（）2.A.day B.get C.play

（）3.A.dinner B.lunch C.class

（）4.A.he B.our C.we

（）5.A.and B.for C.at

二、单项选择

（）1.-_______isit? -Itssixoclock.

A.Whatabout B.Whattime C.Howmany

（）2.Theclockis_______thewall.

A.in B.at C.on

（）3.Haveanice_______.

A.clock B.day C.oclock

（）4._______up,Danny.Itssevenoclock.

Go B.Have C.Ge