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课时一元二次方程.pdf

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    第二章一元二次方程

    2.1认识一元二次方程

    第1课时一元二次方程

    课题第1课时一元二次方程课型新授课

    1．要求学生会根据具体问题列出一元二次方程。通过“未铺地毯区域有多宽”，

    “梯子的底端滑动多少米”等问题的提出，让学生列出方程，体会方程的模

    教学目标型

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