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以文育人：初中文言文教学对青少年健全人格塑造的价值与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在时代持续发展与社会不断进步的当下，青少年的成长与发展成为社会各界关注的焦点。培养青少年的健全人格，不仅是教育的核心任务，更是时代赋予的重要使命。《语文课程标准》明确指出，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。这一标准强调了人格培养在语文教育中的重要地位，也凸显了健全人格对于青少年成长的深远影响。

青少年时期是人格形成的关键阶段，这一时期的教育和经历对他们的价值观、人生观和世界观的塑造起着决定性作用。在全球化和信息化的时代背景下，