高中化学人教版高考大单元四　第九章　第41讲　电解原理创新应用.pptxVIP

化学大一轮复习第九章第41讲电解原理创新应用

复习目标1.深化对电解原理及规律的理解，提升应用电解原理综合分析解决实际问题的能力。2.熟知电解原理创新试题的呈现方式及问题设置，总结解答此类问题的一般方法及规律。

1.电解原理常见的考查点电解原理及应用是高考高频考点，该类试题往往与生产、生活及新科技等方面相联系，以装置图或流程图为载体呈现，题材广、信息新，题目具有一定的难度。主要考查阴、阳极的判断、电极反应式及电解反应方程式的书写、溶液离子浓度变化及有关计算等。

2.“5点”突破电解综合应用题(1)分清阴、阳极，与电源正极相连的为阳极，与电源负极相连的为阴极，两极反应为“阳氧阴还”。(2)剖析离子移向，阳离子移向阴极，阴离子移向阳极。(注意离子交换膜会限制某些离子的移动方向)(3)注意放电顺序，正确判断放电的微粒或物质。(4)注意介质，正确判断反应产物，酸性介质不出现OH-，碱性介质不出现H+；不能想当然地认为金属作阳极，电极产物为金属阳离子。(5)注意得失电子守恒和电荷守恒，正确书写电极反应式。

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?反应式为2HCN+2e-===H2↑+2CN-，B错误；石墨电极为阳极，铂电极为阴极，CN-应该向阳极移动，即移向石墨电极，C错误；由所给图示可知HCN在阴极放电，产生CN-和H2，而HCN中的H来自于LiOH，则电解产生的H2中的氢元素来自于LiOH，D正确。

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由题意可知，Cu电极为阳极，电极总反应为2HCHO-2e-+4OH-===2HCOO-+H2↑+2H2O，阳极区消耗OH-、同时生成H2O，c(OH-)减小，A、C正确；PbCu电极为阴极，首先HOOC—COOH在Pb上发生得电子的还原反应转化为OHC—COOH：H2C2O4+2e-+2H+===OHC—COOH+H2O，OHC—COOH与HO—N+H3反应生成HOOC—CH==N—OH：OHC—COOH+HO—N+H3—→HOOC—CH==N—OH+H2O+H+，HOOC—CH==N—OH发生得电子的还原反应转化成H3N+CH2COOH：HOOC—CH==N—OH+4e-+5H+===

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H3N+CH2COOH+H2O，阴极总反应为H2C2O4+NH2OH+6e-+7H+===H3N+CH2COOH+3H2O，1molH2O解离成1molH+和1molOH-，故理论上生成1molH3N+CH2COOH双极膜中有6molH2O解离，B错误、D正确。

类型二电解与“三废”治理4.(2023·全国甲卷，12)用可再生能源电还原CO2时，采用高浓度的K+抑制酸性电解液中的析氢反应来提高多碳产物(乙烯、乙醇等)的生成率，装置如图所示。下列说法正确的是A.析氢反应发生在IrOx?Ti电极上B.Cl-从Cu电极迁移到IrOx?Ti电极C.阴极发生的反应有：2CO2+12H++12e-===C2H4+4H2OD.每转移1mol电子，阳极生成11.2L气体(标准状况)√

析氢反应为还原反应，应在阴极发生，即在铜电极上发生，故A错误；离子交换膜为质子交换膜，只允许氢离子通过，Cl-不能通过，故B错误；铜电极为阴极，酸性条件下二氧化碳在阴极得到电子发生还原反应生成乙烯、乙醇等，电极反应有2CO2+12H++12e-===C2H4+4H2O，故C正确；水在阳极失去电子发生氧化反应生成氧气和氢离子，电极反应式为2H2O-4e-===O2↑+4H+，每转移1mol电子，生成0.25molO2，在标准状况下体积为5.6L，故D错误。

5.(2021·辽宁，13)利用(Q)与电解转化法从烟气中分离CO2的原理如图。已知气体可选择性通过膜电极，溶液不能通过。下列说法错误的是A.a为电源负极B.溶液中Q的物质的量保持不变C.CO2在M极被还原D.分离出的CO2从出口2排出√

由题干信息可知，M极发生的是(Q)转化为的还原反应，故M极为阴极，电极反应式为+2H2O+2e-===+2OH-，故与M极相连的a电极为负极，N极为阳极，电极反应式为-2e-===+2H+，b极为电源正极，据此分析解题。由分析可知，溶液中Q的物质的量保持不变，B正确；

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类型三电解与分离提纯6.我国科研团队开发了一种新型铠甲催化剂Ni/Co@石墨烯，可以高效去除合成气中的H2S杂质并耦合产氢，其工作原理如图所示。下列说法错误的是A.M电极为阴极B.电极上生成H2和Sx的物质的量之比为1∶xC.阳极的电极反应式为xH2S-2xe-===Sx+2xH+D.铠甲催化剂表面的石墨烯可以保护内部金属免受环境的影响√

由题图可知，铠甲催化剂电极上H2S转化为Sx，S