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大学生人际归因、人际信任与社交焦虑的关联性探究：基于心理机制与行为模式的分析

一、引言

1.1研究背景与意义

大学生作为社会发展的未来栋梁，其心理健康状况一直备受社会各界关注。大学时期是个体从青少年向成年人过渡的关键阶段，也是个人心理发展和人格塑造的重要时期。在这一时期，大学生面临着诸多挑战，如学业压力、自我认知探索、职业规划以及复杂的人际交往等，这些因素都可能对他们的心理健康产生影响。

近年来，大学生心理健康问题日益凸显，一些因心理问题引发的不良事件频频见诸报端，引起了社会的广泛关注。据相关研究表明，大学生群体中存在一定比例的心理困扰和心理障碍，其中社交焦虑问题尤为突出。社交焦虑不仅影响大