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高中历史学科核心素养培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史学科核心素养的培养路径，分析当前高中历史教育中存在的问题，提出切实可行的培养策略。通过对历史学科核心素养的内涵及其在教育中的重要性进行深入剖析，为高中历史教育改革提供理论支持和实践参考。

关键词：高中历史；核心素养；培养路径；教育改革

一、引言

（一）1.高中历史学科核心素养的内涵及其在教育中的重要性

高中历史学科核心素养，是指学生在学习历史过程中所形成的对历史知识的理解、分析、评价和运用能力，以及对历史事件的情感态度和价值观。历史学科核心素养的培养，不仅有助于学生掌握历史知识，更能提高他们的综合素质，培养他们的人文素养和批判性