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初中人工智能伦理教育在信息技术课程中的教学策略与评价研究论文

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，人工智能伦理教育在初中信息技术课程中的重要性日益凸显。本文针对初中人工智能伦理教育在信息技术课程中的教学策略与评价进行研究，旨在为教育工作者提供有效的教学方法和评价体系，培养学生的人工智能伦理素养。

关键词：初中信息技术；人工智能伦理教育；教学策略；评价研究

一、引言与背景

（一）人工智能伦理教育的背景与重要性

1.人工智能技术普及带来的伦理挑战

随着人工智能技术的广泛应用，人们在享受科技带来的便利的同时，也面临着诸多伦理挑战。例如，人工智能在处理个人信息时可能侵犯隐私，算法歧视等问题。这些挑战使