原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
他们是最可爱的人——〔谁是最可爱的人〕教学实录
——〔谁是最可爱的人〕教学实录
第—局部整体概读
师：我们今天学习魏巍的〔谁是最可爱的人〕。这是一篇新闻通讯。这篇文章里写了不少人，不少事，同学们课前读了课文，说说有哪些事？
生：志愿军救火的故事。
生：松骨峰阻击敌人的故事。
生：志愿军在防空洞吃炒面就雪的故事。
……
师：好！好！真是特别多。虽然材料多事件多，但是整篇文章眉清目秀的。因为啊，文中有很多概括全文，总结全文的句子，不了解你觉察没有，你找到了吗？读出来了吗？
生：第—段中“但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！〞?这句话起
文档评论（0）