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例谈游戏化教学
“游戏化教学〞是指以游戏为手段,贯穿整个教学活动,把孩子教育的目标、内容、要求、任务隐藏并融于各种游戏之中,让孩子在愉快的游戏中掌握知识、习得技能的一种教学方法,它符合0-6岁智龄孩子的开展水平和教学的特点。让孩子在精心设计的游戏中愉快地玩耍,把生活融入游戏中,让孩子在游戏的同时感知生活,学习到如何与人交往和解决问题。
对于为自闭症谱系障碍孩子教育康复效劳的班级课程,教师要想利用游戏来组织教学,需要解决:孩子智龄相仿,难度适宜,让教学目标渗透到游戏中,才能通过游戏到达预期的教学效果。
在采纳游戏化教学理念进行教学之初,第—步是将机构内全部孩子进行标准化评估,按照评估后的综合智龄
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