2025课题研究课例呈现：小小“动物园”.docx

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课例呈现：小小“动物园〞

?小小“动物园〞

课堂回放

〔小小“动物园〞〕课堂实录

彭琴

一、承前回忆，导入课题

师：三下第六单元，我们的习作专题是“身边那些有特点的人〞，要求我们写一个身边有特点的人。同学们回忆一下，那时，我们是怎么写出这身边人特点的？

生1：可以通过写一件事，来表现这个身边人的特点。

师：你可以举个例子吗？

生1：我同桌是个“小书虫〞。周五，他借我的〔西游记〕回家看，我们约好周六下午三点在电影院看电影，周六下午两点二十，他带着〔西游记〕在影院的大厅边等边看书。我问他看了多少回，他说看了四十五回。看看他的黑眼圈，我问他，昨晚睡了几个小时他嘿嘿一笑。天啦！他不会是熬通宵了吧

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