2025分析矛盾冲突，提升小说解读力——以《孔乙己》教学为例.docx

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2025-06-27 发布于广东
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分析矛盾冲突，提升小说解读力——以〔孔乙己〕教学为例

引言：随着新课标改革的不断深刻，当前教育对语文教学有了更高的要求，所以我们不仅要求学生要有较高的学习能力，还需要培养学生的审美素养。在整个语文学习过程中，语文作为根底学科，对于其他学科的学习有着重要的作用。其次语文内容较多，老师在讲述的过程当中需要选择重点内容对其进行讲述，语既包含了文字美，也包含了词汇美，通过老师的讲述不断提高学生审美能力。小说阅读是初中生不可缺少的一项阅读任务，在学习的过程中老师可对小说进行讲解，逐渐培养学生审美能力。通过了解文章当中所涉及到的词汇语句，人物故事情节，让学生在阅读小说的过程当中领悟小说的美。