2025识其文啖其味——板块式散文阅读教学.docx

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2025-06-26 发布于广东
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识其文啖其味——板块式散文阅读教学

阅读教学是一种最常见的教学形式。在阅读教学中，教师肯定要具有文本意识。散文类文本是阅读教学的主体，所以关注阅读教学的问题，散文教学是重中之重。解读散文类文本，关键在于体会精准的言语表达和作者在一般生活中感想到的人生经验。只有遵循散文解读理论来阅读散文，才能依据学生实情确定适当的教学内容，选择与散文相匹配的解读方法，进而得出与散文特征相应的解读结果。

一、贴着文本来朗读

1.读出思想感情

“文字就是思想。〞朱自清说过：“只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是浮光掠影。因为思想也就存在语汇、字句、篇章、声调里，中学生读书而只取思想，那便是将书中的话用他们自己