高考一轮复习备考资料之数学人教A版讲义2.8函数与方程.docx

§2.8函数与方程

最新考纲

考情考向分析

结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数.

利用函数零点的存在性定理或函数的图象，对函数是否存在零点进行判断或利用零点(方程实根)的存在情况求相关参数的范围，是高考的热点，题型以选择、填空为主，也可和导数等知识交汇出现解答题，中高档难度.

1．函数的零点

(1)函数零点的定义

对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使f(x)＝0的实数x叫做函数y＝f(x)(x∈D)的零点．

(2)三个等价关系

方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点．

(3)函数零点的判定(零点存在性定理)

如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)，使得f(c)＝0，这个__c__也就是方程f(x)＝0的根．

2．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象与零点的关系

Δ0

Δ＝0

Δ0

二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象

与x轴的交点

(x1,0)，(x2,0)

(x1,0)

无交点

零点个数

2

1

0

知识拓展

有关函数零点的结论

(1)若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数，则f(x)至多有一个零点．

(2)连续不断的函数，其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号．

(3)连续不断的函数图象通过零点时，函数值可能变号，也可能不变号．

题组一思考辨析

1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点．(×)

(2)函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点(函数图象连续不断)，则f(a)·f(b)0.(×)

(3)二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)在b2－4ac0时没有零点．(√)

(4)f(x)＝x2，g(x)＝2x，h(x)＝log2x，当x∈(4，＋∞)时，恒有h(x)f(x)g(x)．(√)

题组二教材改编

2．[P92A组T5]函数f(x)＝lnx－eq\f(2,x)的零点所在的大致区间是()

A．(1,2) B．(2,3)

C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,e)，1))和(3,4) D．(4，＋∞)

答案B

解析∵f(2)＝ln2－10，f(3)＝ln3－eq\f(2,3)0

且函数f(x)的图象连续不断，f(x)为增函数，

∴f(x)的零点在区间(2,3)内．

3．[P88例1]函数f(x)＝ex＋3x的零点个数是________．

答案1

解析由已知得f′(x)＝ex＋30，所以f(x)在R上单调递增，又f(－1)＝eq\f(1,e)－30，f(0)＝10，因此函数f(x)有且只有一个零点．

4．[P92A组T4]函数f(x)＝－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x的零点个数为________．

答案1

解析作函数y1＝和y2＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x的图象如图所示，

由图象知函数f(x)有1个零点．

题组三易错自纠

5．已知函数f(x)＝x－eq\r(x)(x0)，g(x)＝x＋ex，h(x)＝x＋lnx的零点分别为x1，x2，x3，则()

A．x1x2x3 B．x2x1x3

C．x2x3x1 D．x3x1x2

答案C

解析作出y＝x与y1＝eq\r(x)，y2＝－ex，y3＝－lnx的图象如图所示，可知选C.

6．已知函数f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x－1，x≤1，,1＋log2x，x1，))则函数f(x)有______个零点．

答案1

解析当x≤1时，由f(x)＝2x－1＝0，解得x＝0；

当x1时，由f(x)＝1＋log2x＝0，解得x＝eq\f(1,2)，又因为x1，所以此时方程无解．综上函数f(x)只有1个零点．

7．函数f(x)＝ax＋1－2a在区间(－1,1)上存在一个零点，则实数a的取值范围是________．

答案eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)，1))

解析∵函数f(x)的图象为直线，由题意可得

f(－1)f(1)0，

∴(－3a＋1)·(1－a)0，

解得eq\f(1,3)a1，

∴实数a的取值范围是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)，1)).

题型一函数零点所在区间的判定

1．设f(x)＝lnx＋x