六年级数独题目及答案.docVIP

六年级数独题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.数独游戏中，每行数字不能重复，一个标准9×9数独每行有几个数字？A.7B.8C.9

2.数独中每列数字也不能重复，每列数字范围是？A.1-8B.1-9C.2-9

3.标准数独的小九宫格是几×几的？A.3×3B.4×4C.2×2

4.数独盘面初始会给出一些数字，这些数字叫？A.线索B.提示C.都对

5.解数独主要靠什么方法？A.猜测B.逻辑推理C.运气

6.一个数字在所在小九宫格、行、列中都不能？A.重复B.遗漏C.单独出现

7.数独游戏起源于？A.中国B.瑞士C.美国

8.数独爱好者常说的“唯余法”是指？A.找唯一能填的数字B.随便填C.排除相同数字

9.标准数独最终要填满多少个格子？A.72B.81C.64

10.数独解题过程中要不断？A.涂改B.排除不可能的数字C.增加数字

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些是数独的基本元素？A.行B.列C.小九宫格

2.解数独常用的方法有？A.排除法B.假设法C.试错法

3.数独游戏可以锻炼哪些能力？A.逻辑思维B.专注力C.记忆力

4.标准9×9数独具有哪些特性？A.每行数字1-9不重复B.每列数字1-9不重复C.每个小九宫格数字1-9不重复

5.数独的变体形式有？A.对角线数独B.杀手数独C.无宫格数独

6.做数独时可能用到的辅助工具是？A.铅笔B.橡皮C.尺子

7.数独在哪些场景会出现？A.报纸B.手机APPC.游戏杂志

8.解数独过程中需要注意？A.检查每行B.检查每列C.检查每个小九宫格

9.一个好的数独题目应该具备？A.有唯一解B.难度适中C.数字分布均匀

10.数独文化包含？A.历史发展B.不同玩法C.竞赛活动

判断题（每题2分，共10题）

1.数独游戏只能用阿拉伯数字填写。（）

2.数独每行数字顺序可以随意排列。（）

3.解数独必须从左上角第一个格子开始。（）

4.所有数独题目难度都一样。（）

5.数独游戏不需要任何数学运算。（）

6.只要把数字填满就算完成数独。（）

7.小九宫格是数独独有的概念。（）

8.数独游戏可以提升计算速度。（）

9.同一数独题目可以有多种解法。（）

10.数独起源于现代数学。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述数独“排除法”的基本思路。

答案：观察已知数字，利用每行、每列和小九宫格数字不能重复的规则，排除某个格子不可能填的数字，从而确定该格子应填数字。

2.为什么数独游戏能锻炼逻辑思维？

答案：数独需根据已有数字，通过分析、推理和判断，在空格中填入合适数字，这个过程要运用逻辑规则，所以能锻炼逻辑思维。

3.怎样判断一个数独题目是否合格？

答案：合格的数独题目应只有唯一解，且难度适合目标人群，数字分布合理，不存在矛盾或无解情况。

4.列举两种数独变体形式的特点。

答案：对角线数独，除行列宫数字不重复，两条对角线上数字也不重复；杀手数独，不仅行列宫数字不重复，还会有数字和的条件限制。

讨论题（每题5分，共4题）

1.有人认为数独只是简单的填数字游戏，没有太大意义，你怎么看？

答案：数独虽看似简单填数字，但能锻炼多种能力，如逻辑思维、专注力等。还能放松身心、缓解压力，在竞赛交流中促进文化传播，意义不小。

2.在班级中组织数独比赛，怎样提高同学们的参与度？

答案：可以设置有趣奖项，如奖品、荣誉称号等。提前进行数独知识培训，降低难度。分组竞赛，增加互动交流，营造良好氛围，提高参与度。

3.数独与数学学科有哪些联系？

答案：数独的逻辑推理过程和数学思维类似，都需严谨分析判断。对数字的敏感度培养也有助于数学学习，像数字规律探索等方面有共通之处。

4.如何利用数独培养自己的耐心？

答案：数独解题需花费一定时间和精力，遇到难题时不能急躁。要静下心仔细分析，逐步推进解题，在这个过程中能慢慢培养耐心。

答案

单项选择题

1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.A9.B10.B

多项选择题

1.ABC2.AB3.ABC4.ABC5.AB6.AB7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC

判断题

1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√1