《二元一次方程组的应用（1）》教学课件.pptVIP

高效上好每节课·快乐上好每天学高效上好每节课·快乐上好每天学学习目标高效上好每节课·快乐上好每天学新知探究高效上好每节课·快乐上好每天学随堂练习随堂练习高效上好每节课·快乐上好每天学课堂小结高效上好每节课·快乐上好每天学高效上好每节课·快乐上好每天学3.4二元一次方程组的应用知识回顾用方程解应用题的步骤：1、审题：弄清题意和题目中的等量关系2、设未知数：用字母表示题目中的未知数（直接设法或间接设法）3、列方程：挖掘题目中的所有条件，找出一个与未知数有关的相等关系，并依次列方程4、解方程：解上面列出的方程，求出未知数的值5、检验作答：检验所求的解是否符合题目的实际意义，然后作答新知探究例1：某市举办中学生足球赛，规定胜利一场得3分，平一场得一分。一球队共比赛11场，没输过一场，一共得27分。问该队胜几场，平几场？例题分析解法一：用一元一次方程解题.请同学们自行作答.例题分析例2、甲、乙两人相距4km，以各自的速度同时出发，如果同向而行，甲2h追上乙；如果相向而行，两人0.5h后相遇，试问两人的速度各是多少？应用拓展小红和小华一起去商场买铅笔和练习本(铅笔2支以上打八折,练习本2本以上打九折）,你能够根据他们和营业员的对话,求出铅笔和练习本的价格吗？我买1支铅笔和1本练习本我买3支的铅笔和4本的练习本小华你给1元钱，小红你给3元钱小华售货员小红练习1、某同学买了x枚1元的邮票与y枚2元的邮票共12枚，花了20元，求1元的邮票与2元的邮票各多少枚？2、一轮船顺流航行速度为每小时m千米，逆流航行速度为每小时n千米（mn），那么水流速度与静水速度各是多少？二元一次方程组解应用题的步骤如下：（1）弄清题意和题目中的数量关系，用字母（如x,y）表示问题里的未知数；（2）分析题意，找出相等关系（可借助示意图、表格等）；（3）根据相等关系，列出需要的代数式，并列出方程（或方程组）；（4）解这个方程（或方程组），求出未知数的值；（5）检查所得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案（包括单位名称）。即：审—找—列—解—检—答*高效上好每节课·快乐上好每天学高效上好每节课·快乐上好每天学学习目标高效上好每节课·快乐上好每天学新知探究高效上好每节课·快乐上好每天学随堂练习随堂练习高效上好每节课·快乐上好每天学课堂小结高效上好每节课·快乐上好每天学高效上好每节课·快乐上好每天学*