2024-2025学年度重庆公共运输职业学院单招考试文化素质物理通关题库附答案详解（能力提升）.docx

重庆公共运输职业学院单招考试文化素质物理通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、下列物理量中，属于矢量的是（）

A．重力势能

B．电场强度

C．功率

D．电流强度

答案:B

解析:这道题考查矢量的概念。矢量是既有大小又有方向的物理量。在常见物理量中，电场强度既有大小又有方向，属于矢量。重力势能、功率、电流强度只有大小没有方向，属于标量。所以答案选B。

2、公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x＝5cm，为了测出这个距离x，我们选取的最合理的参考系应该是（）

A．树木

B．行人

C．卡车

D．公路

答案:C

解析:这道题考查参考系的选择。在研究物体的运动时，合理的参考系能更清晰地描述运动情况。卡车紧急刹车时，货物相对车厢滑行，以车厢为参考系能直接反映货物在车内的相对运动。而树木、行人、公路与货物在车厢内的相对运动关系不大。所以最合理的参考系应选卡车。

3、某校运动会组织拔河比赛，甲获胜，这是因为（）

A．地面对甲队的作用力大于甲队对地面的反作用力

B．地面对乙队向后的作用力大于绳子对乙队的拉力

C．地面对甲队向后的作用力大于绳子对甲队的拉力

D．甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力

答案:C

解析:这道题考查对作用力与反作用力的理解。在拔河比赛中，根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等。甲队获胜是因为地面对甲队向后的作用力大于绳子对甲队的拉力，从而使甲队能产生更大的合力向前，最终获胜。其他选项A中作用力与反作用力应大小相等；B地面对乙队向后的作用力与绳子对乙队的拉力大小关系并非决定因素；D甲队对乙队和乙队对甲队的作用力也应大小相等。

4、关于电磁波，下列说法中错误的是（）

A．电磁波的传播不需要介质

B．光也是一种电磁波

C．微波炉利用电磁波加热食物

D．电磁波不能够传递信息

答案:D

解析:这道题考查对电磁波相关知识的理解。电磁波能在真空中传播，不需要介质，A选项正确。光属于电磁波的一种，B选项正确。微波炉就是利用电磁波的能量来加热食物，C选项正确。而电磁波能够传递信息，比如无线电广播、电视信号等，D选项错误。综上所述，答案选D。

5、19世纪末，黑体辐射、光电效应、氢原子光谱的不连续性等问题无法用经典物理理论解释，直到“能量子”假设的提出才解决了上述难题。关于能量量子化，下列说法正确的是（）

A．普朗克首先提出了“能量子”的概念

B．光子的能量与其频率成反比

C．带电物体的电荷量是连续的

D．电场中两点间的电势差是量子化的

答案:A

解析:这道题考查对能量量子化相关知识的理解。在物理学中，普朗克首先提出“能量子”概念，成功解释了一些经典物理无法解决的问题。光子能量与频率成正比，B错误。带电物体电荷量是不连续的，C错误。电场中两点间电势差不是量子化的，D错误。所以答案选A。

6、质点是一种物理模型，以下关于质点的说法中正确的是（）

A．只有质量很小的物体才可以看成质点

B．只有体积很小的物体才可以看成质点

C．只有质量和体积都很小的物体才可以看成质点

D．一个物体能否看成质点是由研究问题的性质决定的

答案:D

解析:这道题考查对质点概念的理解。质点是一种理想化的物理模型。物体能否被视为质点，并非取决于质量或体积大小，而是由研究问题的性质决定。比如在研究地球绕太阳公转时，地球可看成质点；但研究地球自转时，就不能看成质点。所以答案选D。

7、某同学仔细观察家中的四种电器，发现它们上面都标有“220V150W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是（）

A．暖手宝

B．电视机

C．电冰箱

D．抽油烟机

答案:A

解析:这道题考查不同电器的能量转化。在额定电压下工作相同时间，功率相同。暖手宝主要将电能转化为热能，而电视机、电冰箱、抽油烟机除了发热还会有其他形式的能量输出。所以相同功率和时间下，暖手宝产生热量最多。

8、下列关于各种材料的说法中正确的是(）

A．陶瓷、橡胶、水银、碳都是很好的绝缘材料

B．金、银、铜等都是很好的导体

C．铝、碳、铁、玻璃都是很好的磁性材料

D．超导体是一种电阻很大的材料

答案:B

解析:这道题考查对不同材料性质的了解。在常见材料中，金、银