部编版二年级语文上册第4课《曹冲称象》教案.pdfVIP

第三单元-儿童生活

++•2!单元导语q+44^+4令田4H-柳

木单元围绕“儿童生活”这个主题编排了四篇课文这些课文以儿童的视角

表现儿童的生活。本单元的教学重点是“阅读课文能说出自己的感受或想法”

课后题形式多样针对问题引导学生畅谈自己的感受或想法。本单元的另一个

教学重点是“借助关键词句理解课文内容”着重训练学生通过提取相关信息

理解课文内容的能力。

二年级上册开始正式进行写话练习共安排了三次分别是纪实类、应用类、

想象类。本单元是第一次正式的写话练习安排的是说说写写自己喜欢的玩具。

教材用指导语加图示的方式引导学生打开思路并且提示了写话最基本的要求：

“写在方格纸上”“标点符号也要占一格”引导学生注意写话的基本格式要求C

起始阶段的写话练习重在培养学生把自己想说的话用文本表达出来培养书面

表达的兴趣。对学生写话的内容不作过多要求能写几句就写几句。

全沁―+4卜2!教材牙折

分类具体内容内容简说教学要点课时安排

这篇经典的历史故借助课后题的排

事采用对比的方法记序说说曹冲称象的过

曹冲称象2课时

叙了称象的全过程表程和曹冲称象的办法

现了曹冲的聪明才智。好在哪里。

玲玲准备参加评奖

课的画不小心被弄脏了

文在爸爸的启发下玲玲

借助关键词了解

开动脑筋把弄脏的画

玲玲的画课文内容讲述故事2课时

改成了一幅美丽、有趣

懂得其中的道理。

的画。故事告诉我们：

只要肯动脑筋坏事也

能变成好事。

本文记叙了主人公

比较两封信的内

露西想念在国外工作的

容有什么不同，说说喜

一封信爸爸给爸爸写信的故2课时

欢哪一封信，并说明理

事字里行间透露着温

由。

暖的亲情。