《阳光体育运动会》（ 说课课件）三年级下册数学冀教版.ppt

每个人都要参加……项目不要太多……喜欢的人多的项目一定要有……每人最少参加一项，最多参加3项……（2）根据调查结果，分组讨论比赛项目和有关规定。返回(3)交流各组的意见，确定比赛项目和规则。听从老师安排，认真参加。根据交流意见，确定比赛项目为踢毽子、投沙包，1分钟跳绳，50米跑和立定跳远。返回冀教版数学三年级下册第五单元《数据的收集和整理》《阳光体育运动会》说课教材分析02.目标分析03.学情分析04.教法学法05.教学过程06.板书设计07.教学反思目录01.01工作总结点击此处添加正文02工作总结点击此处添加正文说教材分析本部分内容以“阳光体育运动会”为情境，引导学生参与数据的收集和整理活动。教材内容包括如何设计调查方案、如何收集运动会相关的数据、如何整理和分析数据等。通过实践活动，让学生感受数据收集和整理的全过程，并体会其在解决实际问题中的应用。“阳光体育运动会”作为本单元的一个重要组成部分，它不仅是对前面所学数据收集和整理知识的综合运用，也是培养学生实际应用能力的重要载体。通过这一实践活动，学生可以将所学知识与实际生活紧密联系起来，进一步加深对数据收集和整理的理解和掌握。说教材分析三年级的学生已经具备了一定的数学基础和基本技能，但对于数据的收集和整理这样的实践活动，他们可能还缺乏一定的经验和技能。因此，在教学过程中，需要注重引导学生从实际问题出发，设计合适的调查方案，并通过小组合作的方式，共同完成数据的收集和整理任务。同时，还需要关注学生的个体差异，对于基础较弱的学生，可以给予更多的指导和帮助，确保他们能够参与到活动中来，并从中获得收获和成长。说学情分析一、知识与技能-学生能够通过实践活动，掌握数据的收集、整理和分析的基本方法。-学生能够利用统计表和图表等方式展示整理后的数据，并能够根据数据进行简单的分析。说教学目标二、过程与方法-学生在经历数据收集和整理的过程中，能够逐步培养问题解决的能力和逻辑思维能力。-学生能够运用所学知识，结合实际情况，设计并实施数据的收集和整理方案。说教学目标三、情感态度与价值观-学生能够体会数据收集和整理在实际生活中的重要性和应用价值。-学生能够增强对数学的兴趣和热爱，培养合作意识和探究精神。说教学目标说重难点重点：-掌握数据收集和整理的基本步骤和方法。-能够利用统计表和图表展示数据，并进行简单的分析。难点：-如何根据实际问题，选择合适的收集和整理数据的方法。-如何有效地利用数据进行深入的分析，并得出有意义的结论。说教学准备课前准备：课件说教法学法教法：讨论法、实验法、演示法让学生在活动中学习，乐趣中体验，动手中发现，提高学生的自主性、探究性、合作学习能力等。学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法说教学过程探究引入作业布置新课讲授课堂小结巩固拓展图上的同学们在做什么运动？情境导入返回三（2）班决定举办春季阳光体育运动会确定比赛项目。要了解一下大家喜欢什么项目。举办运动会要考虑哪些问题？制定比赛规则。制订活动计划。活动探究返回返回返回项目踢毽子投沙包跳绳跑步健身操其他人数（人）22182026812喜欢跑步的最多，其次是踢毽子和跳绳。返回从上面的调查中，我们要多制定跑步项目，因为这是同学们最喜欢的一个项目。返回