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校园卫生检查评比制度(2篇)
校园卫生检查评比制度（一）
一、引言
为了加强校园环境卫生管理，营造一个整洁、优美、和谐的校园环境，保障师生的身体健康，提高学校卫生水平，特制定本校园卫生检查评比制度。本制度旨在规范校园卫生工作，激发师生参与卫生管理的积极性，促进学校卫生工作持续发展。
二、组织机构
1.成立校园卫生检查评比领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人为成员。
2.设立校园卫生检查评比办公室，负责卫生检查评比的日常工作。
3.各班级设立卫生委员，负责本班卫生工作的开展和监督。
三、评比内容与标准
1.地面卫生：地面无垃圾、痰迹、污渍，无乱涂乱画现象。
2.桌椅卫生：桌椅表面整洁，无灰尘、污渍，无乱贴乱画现象。
3.窗户卫生：窗户干净明亮，无灰尘、污渍，无破损。
4.墙壁卫生：墙壁干净整洁，无乱涂乱画现象。
5.卫生间卫生：卫生间干净整洁，无异味，设施完好。
6.食堂卫生：食堂内外环境整洁，餐具洗净、消毒，食品卫生符合规定。
7.教室卫生：教室卫生整洁，物品摆放有序，黑板干净。
8.宿舍卫生：宿舍内务整洁，床铺叠放整齐，物品摆放有序。
9.绿化卫生：绿化带无垃圾，花草树木修剪整齐，无病虫害。
10.环保意识：师生积极参与环保活动，倡导绿色生活，减少垃圾产生。
四、评比方法与流程
1.每月进行一次全校性卫生检查，由校园卫生检查评比办公室组织实施。
2.检查人员分为若干小组，每组负责一个区域，按照评比标准进行打分。
3.各小组将检查结果汇总，报校园卫生检查评比办公室。
4.校园卫生检查评比办公室对检查结果进行统计、分析，评定各班级卫生成绩。
5.每学期末进行一次总结性评比，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
五、奖惩措施
1.对卫生成绩优秀的班级和个人，给予表彰和奖励。
2.对卫生成绩较差的班级，给予通报批评，并要求限时整改。
3.对违反卫生规定的行为，给予相应处罚。
六、实施与监督
1.本制度自发布之日起实施。
2.各部门要切实履行职责，共同做好校园卫生工作。
3.校园卫生检查评比办公室要加强对卫生工作的监督，对存在问题及时提出整改意见。
4.全体师生要积极参与校园卫生工作，共同营造整洁、优美的校园环境。
校园卫生检查评比制度（二）
一、引言
校园环境卫生是学校教育的重要组成部分，良好的卫生环境有利于师生的身心健康，提高教学质量。为了加强校园卫生管理，提高学校卫生水平，本制度旨在规范校园卫生检查评比工作，激发师生参与卫生管理的积极性，营造一个整洁、优美、和谐的校园环境。
二、组织机构
1.成立校园卫生检查评比领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人为成员。
2.设立校园卫生检查评比办公室，负责卫生检查评比的日常工作。
3.各班级设立卫生委员，负责本班卫生工作的开展和监督。
三、评比内容与标准
1.地面卫生：地面无垃圾、痰迹、污渍，无乱涂乱画现象。
2.桌椅卫生：桌椅表面整洁，无灰尘、污渍，无乱贴乱画现象。
3.窗户卫生：窗户干净明亮，无灰尘、污渍，无破损。
4.墙壁卫生：墙壁干净整洁，无乱涂乱画现象。
5.卫生间卫生：卫生间干净整洁，无异味，设施完好。
6.食堂卫生：食堂内外环境整洁，餐具洗净、消毒，食品卫生符合规定。
7.教室卫生：教室卫生整洁，物品摆放有序，黑板干净。
8.宿舍卫生：宿舍内务整洁，床铺叠放整齐，物品摆放有序。
9.绿化卫生：绿化带无垃圾，花草树木修剪整齐，无病虫害。
10.环保意识：师生积极参与环保活动，倡导绿色生活，减少垃圾产生。
四、评比方法与流程
1.每月进行一次全校性卫生检查，由校园卫生检查评比办公室组织实施。
2.检查人员分为若干小组，每组负责一个区域，按照评比标准进行打分。
3.各小组将检查结果汇总，报校园卫生检查评比办公室。
4.校园卫生检查评比办公室对检查结果进行统计、分析，评定各班级卫生成绩。
5.每学期末进行一次总结性评比，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
五、奖惩措施
1.对卫生成绩优秀的班级和个人，给予表彰和奖励。
2.对卫生成绩较差的班级，给予通报批评，并要求限时整改。
3.对违反卫生规定的行为，给予相应处罚。
六、实施与监督
1.本制度自发布之日起实施。
2.各部门要切实履行职责，共同做好校园卫生工作。
3.校园卫生检查评比办公室要加强对卫生工作的监督，对存在问题及时提出整改意见。
4.全体师生要积极参与校园卫生工作，共同营造整洁、优美的校园环境。
为了使以上两篇校园卫生检查评比制度内容更加丰富，以下就各个部分进行详细阐述：
一、引
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