承德开发区小学英语一班班级简报.ppt

承德市开发区小学英语一班班级简报主编：翟春玉第六期2021年11月23日6/25/20251

刊首语6/25/20252

班级学情通报6/25/20253

杨玉华学习总结选粹过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的开展缓慢前进，经过学习，使我的进步有很大提高，主要表达在教学反思,教学效果上。更重要的是，此次研修促使我对以往的教学行为进行了深入的反思。?课程简报?中有一位学员的感言给我留下了深刻的印象，“那位鹤发童颜的老教授，依然激情满怀，而我们的年龄还不及他的一半，为什么教学的激情也没有他的一半呢？〞是啊！扪心自问，我们是否每一天都能满怀激情投入教学呢？或许日复一日，年复一年地重复着同样的工作，抹煞了我们最初的激情，或许是林林总总的杂事冲淡了我们研究教学的热情，也或许是……但是，幸运的是，此次研修，再次激起了我投入数学教学研究的热情。我们应该自始至终地保持了高涨的学习热情，有所学，就有所得，丰厚的收获变成了巨大精神力量，始终保持着这高涨的热情和不懈地追求知识的精神。这次培训的内容，直面新，直击课程改革中的问题与困惑，比较贴近教学实际，贴近课堂。专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例让我们感到就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引广阔学员，让学员敬佩之至。这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获很难有时机倾情表达，在这里我们可以通过研修平台共同与专家团队、指导教师、班主任、所有在线的上万同仁们，一起进行交流、研讨。工程组专家、课程团队、指导教师时刻关注学员的学习动态，进行适时引导，不断地给予精神鼓励，对每位学员的文章和作业进行及时点评，与学员展开心与心的交流。正是这些的关注、鼓励着学员自始至终保持着旺盛的学习精力和饱满的参加培训热情。学员们对培训方式产生了极大的兴趣，依依不舍。并把培训作为一种需要，不断的学习使自己的思考得到了提升，对问题的看法有了更深的认识，这种培训形式超越时空，让老师们享受到了数学自身的魅力。6/25/20254

英语小幽默Oncetwohunterswenthuntingintheforest.Oneofthemsuddenlyfelldownbyaccident.Heshowedthewhitesofhiseyesandseemedtohaveceasedbreathing.Theotherhuntersoontookouthismobilephonetocalltheemergencycenterforhelp.Theoperatorsaidcalmly:First,youshouldmakesurethatheisalreadydead.Thentheoperatorheardagunshotfromtheotherendofthephoneandnextheheardthehunterasking:WhatshouldIdonext?“两个猎人进森林里打猎，其中一个猎人不慎跌倒，两眼翻白，似已停止呼吸。另一个猎人赶紧拿出拨通紧急求助。接线员沉着地说：“第一步，要先确定你的朋友已经死亡。〞于是，接线员在里听到一声枪响，然后听到那猎人接着问：“第二步怎办？〞6/25/20255

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