2024-2025学年浙江省嘉兴市嘉兴高级中学等校高三下学期第一次教学调研物理试卷(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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嘉兴高级中学2024学年第二学期第一次教学调研

高三年级物理试卷

选择题部分

一、选择题Ⅰ(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.根据航运行业机构的数据,到2030年全球将有超过250GW的海上风电容量,共有约730个海上风电场和30000台风电机组处于运营状态。如果用物理量的基本单位来表示海上风电容量的单位。下列表达中正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】通过题干可知,到2030年全球将有超过250GW的海上风电容量,即海上风电容量的单位是功率的单位

由表达式,,

可得用物理量国际单位的基本单位表示,故选C。

2.某校物理兴趣小组进行了如图甲所示的无人机飞行表演活动。图乙为该无人机某次表演过程中沿竖直方向运动的v-t图像。以竖直向上为正方向,关于无人机的运动情况,下列说法正确的是()

A.无人机在2s末至4s末匀减速下降

B.无人机在第4s内处于失重状态

C.无人机在第3s和第4s的加速度大小相等,方向相反

D.无人机在2s末到达最高点

【答案】B

【解析】A.无人机在2s末至3s末匀减速上升,3s末至4s末加速下降,故A错误;

B.无人机在第4s内加速下降,加速度向下,处于失重状态,故B正确;

C.根据v-t图像斜率代表加速度,则无人机在第3s和第4s的加速度大小相等,方向相同,故C错误;

D.无人机在3s末到达最高点,故D错误。

故选B。

3.2024年9月25日,中国火箭军向南太平洋预定水域试射东风型导弹,本次试射的导弹飞行了12000公里,显示出我国强大的国防实力。若将导弹发射和飞行过程简化为:如图所示,从地面上A点发射出的导弹,只在引力作用下沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B,C为轨道的远地点且距地面高度为H。已知地球半径为R,质量为M,引力常量为G.下列关于导弹只在引力作用下沿ACB椭圆轨道飞行过程,结论正确的是()

A.导弹在空中的运动是匀变速曲线运动

B.导弹在A点的速度小于在C点的速度

C.导弹在A点的加速度

D.导弹在C点的速度

【答案】D

【解析】A.导弹沿ACB椭圆轨道飞行的过程加速度的大小和方向均变化,则做非匀速曲线运动,故A错误;

B.由A点到C点,万有引力做负功,其动能增大,有,故B错误;

C.由牛顿第二定律可知

可得

故C错误;

D.若导弹过C点做匀速圆周运动,有

但导弹在椭圆轨道上运动过C点时需要加速才能变轨为圆周轨道,可推得

故D正确。

故选D。

4.爱因斯坦提出的光子说成功地解释了光电效应的实验现象,在物理学发展历程中具有重大意义。如图所示为四个与光电效应有关的图像,下列说法正确的是(

A.在图甲装置中,改用强度更大的红光照射锌板也一定有光电子飞出

B.由图乙可知,当正向电压增大时,光电流一定增大

C.由图丙可知,入射光的频率越高,金属的逸出功越大

D.由图丁可知,该图线斜率为普朗克常量

【答案】D

【解析】A.由于红光的频率较小,所以在图甲装置中,改用强度更大的红光照射锌板不一定有光电子飞出,故A错误;

B.当达到饱和电流时,增大正向电压,则光电流不变,故B错误;

C.金属的逸出功与入射光的频率无关,故C错误;

D.根据爱因斯坦光电效应方程

所以该图线的斜率为普朗克常量,故D正确。

故选D。

5.在电荷量为Q的点电荷产生的电场中,将无限远处的电势规定为零时,距离该点电荷r处的电势为,其中k为静电力常量,多个点电荷产生的电场中某点的电势,等于每个点电荷单独存在的该点的电势的代数和。电荷量分别为和的两个点电荷产生的电场的等势线如图中曲线所示(图中数字的单位是伏特),则()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】根据两点电荷周围的电势分布可知带正电,带负电,由图中电势为0的等势线可知

图像可知

联立解得

故B正确。

6.如图所示,理想变压器原、副线圈分别接有阻值R0=24Ω和R1=5Ω、R2=4Ω的定值电阻,原线圈左侧接一正弦交流电源,开关闭合前后副线圈的输出功率不变,则原、副线圈的匝数的比值为()

A.2 B.4 C.6 D.8

【答案】A

【解析】设原、副线圈的匝数的比值为k,原线圈左侧接一正弦交流电源的输出电压为U,开关闭合时,R1短路,副线圈后面只有R2接入电路,设此时原线圈的电流为I1,根据电流之比等于匝数反比可得副线圈的电流为kI1;开关断开时,副线圈后面R1和R2串联接入电路,设此时原线圈的电流为I2,根据电流之比等于匝数反比可得副线圈的电流为kI2,则有

可得

对开关闭合和断开的情况分别有

联立以上各式可得

故选A。

7.如

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