教科版一年级上册科学期末测试卷（名师推荐）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

2.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

3.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

4.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

5.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

6.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

7.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

8.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

9.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

10.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

二.填空题(共10题，共80分)

1.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.在括号中写出植物对应的名称。

6.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

7.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

8.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

3.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

4.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（?）

5.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

6.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

7.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

8.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

9.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

10.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共21分)

1.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结