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初中生传统游戏在数学思维训练中的应用研究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨传统游戏在数学思维训练中的应用及其效果。通过对传统游戏的内涵、特点及其在数学思维训练中的具体应用进行深入分析，旨在为提高初中生数学思维能力提供新的途径。

关键词：初中生；传统游戏；数学思维；训练应用

一、概念阐述

（一）1.传统游戏的内涵

传统游戏，指的是在一定历史时期内，流传于民间的、具有趣味性、竞技性和教育性的游戏活动。这类游戏往往以简单易学、参与性强、互动性高为特点，深受各年龄段人群的喜爱。在初中阶段，将传统游戏融入数学教学，不仅能够丰富学生的学习生活，还能有效提升他们的数学思维能力。

2.数学思维的定义

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