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初中地理问题教学案例研究：培养学生地理探究精神论文

摘要：本文通过对初中地理问题教学的案例研究，旨在探讨如何培养学生地理探究精神。通过分析现实背景，提出问题教学的必要性和具体实施策略，为初中地理教学提供有益参考。

关键词：初中地理；问题教学；探究精神；案例研究

一、背景分析

（一）地理教学现状与问题教学的必要性

1.地理教学现状

在当前的初中地理教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生地理探究精神的培养。学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动思考和探索的积极性。这种教学模式导致学生对地理学科的兴趣逐渐减弱，地理素养难以提高。

2.问题教学的必要性

问题教学是一种以问题为导向的教学方法，它