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地理学科核心素养下初中地理问题式教学策略与实施路径研究论文

摘要：本文针对地理学科核心素养下初中地理问题式教学的策略与实施路径进行深入研究。通过分析当前地理教学现状，探讨问题式教学在提升学生地理核心素养方面的优势，提出具体的教学策略与实施路径，旨在为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：地理学科核心素养；初中地理；问题式教学；策略与实施路径

一、引言

地理学科核心素养是新时代教育背景下对地理教育提出的新要求，它强调学生在地理学习中要具备人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等方面的素养。问题式教学作为一种有效的教学方法，在地理学科核心素养的培养中具有重要作用。以下是本文对地理学科核心素养下