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小学英语绘本与主教材融合教学策略对小学生英语学习动机的影响论文

摘要：本文探讨了小学英语绘本与主教材融合教学策略对小学生英语学习动机的影响。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出了将绘本与主教材融合的教学策略，旨在提高学生的英语学习兴趣和动机，为我国小学英语教学提供有益的借鉴。

关键词：小学英语；绘本；主教材；融合教学；学习动机

一、问题的提出

（一）当前小学英语教学存在的问题

1.教学内容单一，缺乏趣味性

在我国小学英语教学中，主教材往往注重语法和词汇的传授，而忽略了语言的情境运用。这使得教学内容显得单一，难以激发学生的学习兴趣。为了弥补这一不足，许多教师采用了辅助教材，如绘本，但往往