2025年临沂市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解参考.docx

2025年临沂市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、批复、复函、答复报告的相同点不包括（）

A.具有答复功能

B.坚持一文一事

C.都有发文依据

D.行文方向一致

【答案】：D

【解析】批复适用于答复下级机关请示事项，是下行文；复函适用于不相隶属机关之间答复问题等，行文方向较为灵活；答复报告是下级机关向上级机关汇报对有关问题的处理情况或结果，是上行文。所以三者行文方向并不一致。而批复、复函、答复报告都具有答复功能，在撰写时通常坚持一文一事原则，并且都需要有发文依据。因此，相同点不包括的是行文方向一致。

2、国家卫生健康委员会就《中华人民共和国传染病防治法》修订草案向社会公开征求意见，应使用的公文文体是（）。

A.公告

B.函

C.通告

D.通知

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同公文文体的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通常用于国家级别的重大事件宣告，国家卫健委就法律修订草案征求意见并非向国内外宣布重要法定事项，不适用公告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，国家卫健委发布修订草案征求意见并非与不相隶属机关之间的行文，不适用函。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项，如交通规则、治安管理等，而法律修订草案征求意见并非这类性质的内容，不适用通告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。国家卫健委就《中华人民共和国传染病防治法》的修订草案向社会公开征求意见，是传达要求有关单位和社会公众周知的事项，使用通知这一公文文体是合适的。所以应选通知。

3、对所有相对方应一视同仁、不偏不倚，给予相关利害关系方同等的辩论机会，这体现了行政程序的（）。

A.程序法定原则

B.相对方参与原则

C.程序公正原则

D.效率原则

【答案】：C

【解析】该题考查行政程序的基本原则。题干描述的“对所有相对方要一视同仁，不偏不倚，给相关利害关系以同等的辩论机会”体现了程序公正原则。程序公正原则要求行政主体在实施行政行为过程中，必须在程序上平等对待各方当事人，排除各种可能造成不平等或偏见的因素。程序法定原则强调行政程序必须由法律明确规定，行政主体实施行政行为必须严格遵循法定程序，题干未体现法律规定程序方面的内容。相对方参与原则是指行政相对人在行政程序中有权对行政行为发表意见，并且使这种意见得到应有重视，但重点不在于强调平等对待所有相对方。效率原则要求行政程序的设计和实施要尽可能有利于提高行政效率，减少不必要的环节和时间浪费，这与题干所强调的平等、公正对待相对方的内容不符。所以答案是程序公正原则。

4、某市人民政府拟对政务新媒体工作先进单位予以表扬，现要向各区人民政府及市政府各委、办、局等单位行文。对此，下列说法错误的是（）。

A.该公文最合适的文种是通报

B.该公文着眼于奖惩有关单位或个人

C.可以附件的形式公布先进单位的名单

D.在公文中可号召向先进单位学习

【答案】：B

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。某市人民政府对政务新媒体工作先进单位予以表扬，选用通报这一文种是合适的。通报的目的之一就是着眼于奖惩有关单位或个人，对先进进行表扬，对错误进行批评。在通报表扬先进单位时，可以用附件的形式公布先进单位的名单，这样能使公文正文更简洁，重点突出。同时，在公文中也可号召其他单位向先进单位学习，以发挥先进典型的示范引领作用。本题要求选择说法错误的选项，但题干中没有错误的表述，可能题目信息不完整或者有误。

5、领导者依靠专家按照一定的科学程序采用先进的技术和方法所进行的决策是（）。

A.战略决策

B.科学决策

C.个人决策

D.集体决策

【答案】：B

【解析】科学决策是指决策者凭借科学思维，利用科学手段和科学技术所进行的决策，也是指决策者为了实现某种特定的目标，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。

6、矫正社会工作最重要的服务领域和最大量的工作范围在（）。

A.社区

B.监狱

C.戒毒所

D.学校

【答案】：A

【解析】矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员（如吸毒者），在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由