2025教育心得：由“一”到“群”的体验——宗璞散文两篇阅读教学.docx

〔春霞专栏〕第三讲：由“一〞到“群〞的体验——宗璞散文两篇阅读教学

大家好，我是春霞。欢迎大家来到我的“小升初衔接〞课堂。今天是我衔接课的第三讲：由“一〞到“群〞的体验——宗璞散文两篇阅读教学。说到由“一〞到“群〞的体验，其实第二讲诗词，也就是“群〞了，不过那是主题教学，今天的这一讲主要是讲散文的阅读及方法。我在第—讲也讲过，比照新课标的要求，中学更强调阅读的方法。中学更重视对学生自身的理解、感想能力的培养。中学更侧重培养学生的逻辑思维能力。中学明确了把握文体的能力……也就是说衔接期的学生除了区分词语感情色彩，表达效果，还要学会理清文章的思路，除了了解文章的表达顺序、表达方法还要了解文章的表达