高考总复习语文 第一部分 现代文阅读Ⅱ 专题二 第三节 现代诗歌、戏剧阅读.pptxVIP

第三节现代诗歌、戏剧阅读; 高考演练

(2020年山东高考模拟卷)阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)

刈禾女之歌;我记起家中长案上的水瓶

我记起门下车水的深深的井

我的眼在唱着原野之歌;我想告诉给姊妹们

我是原野上的主人

风吹过镰刀下;是一队队飞腾的马

你听风与云;1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(;[解析]D项“着意写刈禾女在面对原野时的渺小感”错误。;2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(;3.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理;4.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌;【知识储备】

一、现代诗歌;(二)现代诗歌的特点

(1)形式比较自由。

(2)内涵是开放的。;(三)现代诗歌的分类

1.叙事诗和抒情诗;(2)抒情诗。;2.格律诗、自由诗和散文诗;(2)自由诗。;(3)散文诗。;(四)了解现代诗歌独特的语言表达方式(“诗家语”);1.语序倒置;2.成分省略;3.词性转变;4.语句凝缩;5.反常搭配;6.复沓铺排，富有音乐美;7.讲求语言形式，富于建筑美;二、戏剧;(二)戏剧的分类及标准

1.按表现形式分;2.按剧情繁简及结构分;4.按矛盾冲突的性质分;考点一现代诗歌阅读;天抢地、不可逆转的；“那来自林间的无比温柔的黎明”则是自由

的曙光。从这四个意象上，我们能够想象出在特定的背景下，祖

国饱经沧桑和人民不屈抗争的场景，理解诗人表达的情感。

所谓意境，就是作者调动生活积累，运用艺术表现手法，整

合各种意象，使主观的思想感情与客观的物象相互融合而创造出

来的境界。鉴赏现代诗歌的意境时，首先要对诗歌的直观形象和

画面进行联想和想象；其次要从品味诗歌的语言入手，感悟诗歌

的意韵之美。;2.解题技巧; 答案：①诗中写了萤火虫、星星、睡莲、一团团白丁香，寥寥

数语营造出一个安宁、平静、柔和、温馨的夜景。②在这样的意

境中我们能感受到诗人内心的闲适、自在，感受到他对光明世界

的向往。;二、鉴赏现代诗歌的语言;鉴赏现代诗歌语言的考查角度; 示例：我不骗你，我不是什么诗人，/纵然我爱的是白石的坚

贞，/青松和大海，鸦背驮着夕阳，/黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。

(闻一多《口供》);2.考查角度二：分析现代诗的语言风格;示例：过午的阳光照亮林荫/灰鸽白鸽跳跃在绿色草坪/我边在;三、鉴赏现代诗歌的思想内容;2.分析诗歌表达感情的方式和所运用的多种修辞手法; 示例：新月弯弯，/像一条小船。/我乘船归去，/越过万水千山。

/花香，夜暖。/故乡正是春天。/你睡着了么？/我在你梦中靠岸。(沙

鸥《新月》);微考点二分析鉴赏现代诗歌的艺术特色;一、修辞手法与表现手法

1.修辞手法;示例：打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧/让我进去，让我;2.表现手法;二、篇章结构;典题示例

阅读下面的诗歌，完成后面的题。

我遥望;一个远在异国的港口; 诗歌构思精巧，以人生中不同年龄阶段的两次“遥望”为基

点，表达了诗人独特的人生感悟与深刻的生命体验。请简要分析

一下其中的原因。; 剖析：诗人年轻时对未来充满想象，“遥望六十岁，像遥望/

一个远在异国的港口”；暮年时历经风浪，“遥望我年轻的时候，

像遥望/迷失在烟雾中的故乡”。两次“遥望”用两个比喻形成鲜

明对比，就像两道追光打在人生的旅程上，语言精练，意蕴丰富，

结构独特。; 答案：①这首诗结构简洁，巧用复沓，大大增加了诗歌的抒

情性和韵律美。②“遥望……像遥望……”的诗句重复，“偶尔抬

头”“有时回头”的句式重复，以及整首诗在表达意义上的回环往

复，共同营造了一种复沓之美。此外，诗歌以“当我年轻的时候”

开头，以“遥望我年轻的时候……”作结，首尾照应，浑然一体。;考点二戏剧阅读;二、品味人物语言，把握人物形象;2.品味富有动作性的人物语言;3.品味人物语言中蕴含的丰富的潜台词;4.细读舞台说明，了解戏剧剧情;周朴园(点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍)这是太; 剖析：这段舞台说明交代了故事发生的时间和舞台气氛。这

种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪，预

示着一场雷雨的到来。这不仅为完整地塑造人物服务，而且感染

了读者(观众)，随之产生一种压抑感。这一点跟小说中环境描写

的作用是相同的。;三、赏析人物形象;(4)通过其他人的评价多角度还原人物形象。;典题示例

阅读下面的文字，完成1～2题。

茶馆(节选);[二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。]

二德子(凑过去)你这是对谁甩闲话呢？;常四爷; 常四爷(闪过)你要怎么着？

二德子怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？

马五爷(并未立起)二德子，你威风啊！

二德子(四下扫视，看到马五爷)喝，马五爷，您在这儿哪？

我