高考总复习语文 第三部分 专题十一 正确使用常见的修辞手法.pdfVIP

专题十一正确使用常见的修辞手法

命题探究

新课标卷在正确使用常见的修辞手法这个考点上很少单独设

题，一般在文学类文本阅读中通过鉴赏表达技巧这一考点加

考向

以考查。在“语言文字应用”中单独考查这个考点，是新高

分析

考的一大创新。2024年新课标Ⅰ卷通过与仿写句式混合考查

的形式涉及了暗喻的考查；2023年新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷虽然

没有直接考查正确使用修辞手法这一考点，但在赏析语句的

考向表达效果这一考点内分别涉及了比喻、排比两种修辞手法的

分析考查；2022年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷分别考查了设问和排比、比

拟和排比；2021年新高考Ⅰ卷要求分析对偶的构成

近三年的考查题型均为主观题型，分值为4～5分

题型

主要考查角度有分析修辞手法的构成、分析修辞手法的表

分布

效果、简要分析修辞手法等

高考演练

1.(2024年新课标Ⅰ卷，有改动)文中第一段用“电”比喻人的

精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句

子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。(5分)

当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，

往往是身体在提醒你“电量已经触底，需要立即充电。”常用

的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中

睡眠最为重要。

[解析]本题考查学生语言表达之正确运用修辞和仿写句子的

能力。本题要求仿照文本中用“电”比喻人的精力体力的修辞手

法(借喻)，以“云”为本体写一个句子。首先要区分明喻、暗喻和

借喻。明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”“好

像”“仿佛”“犹如”等。暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常

用“是”“变成”“成了”“构成”等。借喻是借用喻体代替本

体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。然后根据比喻中本

体和喻体是“具有相似点的不同类事物”这一特征，给“云”这

个本体找一个合适的喻体，云的特点有洁白、柔软、飘逸等，据

此可将喻体定为棉花、棉花糖等，接着按照要求写句子。借喻中

不能出现本体“云”，也不能出现比喻词，应直接出现喻体。

[答案](示例一)天空中那一团团棉花糖，洁白、柔软，让人忍

不住想要咬上一口。

(示例二)那是一个晴朗的夏日，蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白

的莲花。

(示例三)一阵大风吹过，天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆，

逐渐向远处散去。

2.(2022年新高考Ⅰ卷)文中画横线的句子使用了设问和排比

的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经

历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到

一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛

苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世

界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是

在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。

[解析]此题考查学生分析修辞手法的运用及其表达效果的能

力。解答这类题目首先要了解修辞手法具有的特点及其表达的效

果；然后根据语言环境体会这种修辞手法在文本中所起的作用，

比如在内容情感方面、联系上下文方面、语气语调转换方面等，

最后一一整理出来。

[答案]这几句话重在阐述“失败”对航天研发的影响和意义。

首先运用设问，引发人们对“失败”内涵的注意与思考，产生一

种阅读期待，强化了表达效果，并使前后衔接紧密自然。后面的

三句话构成的排比句，由浅入深，层层推进地论述了“失败”的

内涵；内容丰富，情感加浓，富有气势，程度加深，强调各种失

败都无法摧毁栾恩杰百折不挠的科研决心，反而使他更充满了斗

志，反衬出栾恩杰科研决心之坚定。

【知识储备】

常见的修辞手法

(一)比喻

1.比喻的定义：比喻就是“打比方”，即抓住两种不同性质

的事物的相似点，用一事物比喻另一事物的一种修辞手法。

2.比喻的结构：一般由本体(被比喻的事物)、喻体(用来比喻的

事物)和比喻词(联系本体和喻体的词语，比喻关系的标志)三部分

组成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲、乙

之间必须有相似点。

3.比喻的种类。

种类释义