第十二章数据的收集整理与描述章末复习课件人教版数学七年级下册.pptx

章末复习数学人教版（2024）七年级下册第十二章数据的收集、整理与描述

请你带着下面的问题，复习一下全章的内容吧．1．什么是全面调查和抽样调查？它们各有什么优缺点？哪些情况下宜用全面调查？哪些情况下宜用抽样调查？2．为什么抽样调查可以作为了解总体的方法？为了使样本对总体有较好的代表性，抽样时需要注意什么？3．简单随机抽样有什么特点？用简单随机抽样抽取的样本是否一定具有代表性？请举例说明．4．扇形图、条形图、折线图、直方图和趋势图在描述数据方面各有什么特点？请举例说明如何根据问题的需要选取恰当的统计图表示数据．

条形图能够显示每组中的具体数据扇形图能够显示部分在总体中所占的百分比折线图能够显示数据的变化趋势直方图能够显示数据的分布情况趋势图能够表示两个量之间的关系

考点一数据收集方式的选择例1下面获取数据的方法不正确的是（）．A．了解我们班同学的身高用测量方法B．快速了解历史资料用观察方法C．抛硬币看正反面的次数用试验法D．了解全班同学最喜爱的体育活动采用问卷调查的方法B解析：快速了解历史资料应该采用查阅资料或上网搜索的方法．故选B．

收集数据的方式有哪些？应如何选择？收集数据的方式有问卷调查、访谈、查阅资料、实地调查、试验、上网搜索等．选择调查方式时，要根据具体问题选择合适的调查方式，同时也要考虑调查的可操作性．考点一数据收集方式的选择

1．某同学想了解学校门前10分钟内通行的车辆数量，他应采取的收集数据的方法为（）．A．査阅资料B．试验C．问卷调查D．观察D解析：要了解学校门前10分钟内通行的车辆数量，调查范围比较小且容易调查，所以直接观察即可．考点一数据收集方式的选择

考点二全面调查与抽样调查的选用例2以下问题不适合全面调查的是（）．A．调查某班学生每周课前预习的时间B．调查某中学在职教师的身体健康状况C．调查全国中小学生课外阅读情况D．调查某校篮球队员的身高C解析：A．班级学生人数较少，适合全面调查；B．某中学在职教师身体健康状况适合全面调查；C．调查全国中小学生课外阅读情况，人数众多，不适合全面调查；D．某校篮球队员的身高适合全面调查．故选C．

如何正确地选择全面调查或抽样调查？选择全面调查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活选用．一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行全面调查、全面调查的意义或价值不大时，应选择抽样调查；对于精确度要求高的调查、事关重大的调查、调查对象数量较少的调查往往选用全面调查．考点二全面调查与抽样调查的选用

2．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）．A．对我国初中学生视力状况的调查B．对量子科学通信卫星上某种零部件的检查C．对一批节能灯管使用寿命的调查D．对某节目收视率的调查B考点二全面调查与抽样调查的选用解析：选项B，对量子科学通信卫星上某种零部件的检查，虽然工作量较大，但要求高，不能有任何闪失，必须进行全面调查．

考点三总体、个体、样本和样本容量例3为了解某校学生的体重情况，随机抽取45名学生的体重（单位：kg）记录如下：48，48，42，50，61，44，43，51，46，46，46，51，50，45，52，54，51，57，55，48，49，48，53，48，56，55，57，42，54，49，47，60，51，51，44，41，49，53，52，49，61，58，52，54，50．这个问题中的总体、个体、样本分别是什么？

考点三总体、个体、样本和样本容量解：总体是该校学生的体重，个体是该校每名学生的体重，样本是被抽取的45名学生的体重（或总体是该校学生，个体是该校的每名学生，样本是被抽取的45名学生）．

怎样区分总体、个体和样本？样本容量的大小是如何确定的？（1）总体包括所有个体，样本只包括一部分个体，样本是总体的一部分，总体可以有多个样本．（2）样本容量的大小要根据实际情况来确定，样本容量越大，样本的特征越接近总体的特征，注意样本容量是个数，不能带单位．考点三总体、个体、样本和样本容量

3．为纪念中国人民抗日战争的胜利，9月3日被确定为抗日战争胜利纪念日，某校为了了解学生对“抗日战争”的知晓情况，从全校6000名学生中，随机抽取了120名学生进行调查，在这次调查中（）．A．120名学生是总体B．所抽取的每一名学生对“抗日战争”的知晓情况是总体的一个样本C．120名是样本容量D．所抽取的120名学生对“抗日战争”的知晓情况是总体的一个样本D考点三总体、个体、样本和样本容量

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