三年级《小虾》课件.pptxVIP

小虾;1.听读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.给下面的字选择正确的读音。;3.理解词语。;4.读课文，完成练习。;（2）“这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的”，这是一个（B）句。;（3）小溪里的虾喜欢钻到（B）下面休息。;5.菁莽，本名?陈益清，广东揭西人。著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》《翠鸟》等。;任务：

观动物之趣;做好准备

体验观察之趣;空隙;多音字我会读;默读课文，说一说围绕小虾主要写了什么内容。;恭喜你做好了准备，

快去体验观察之趣吧！;观察小虾

体验乐趣;;缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。;缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。;要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。;小虾的动作是那样的悠闲，小虾生气的样子也令人印象深刻，最有趣的是小虾和我们小朋友一样还会搏斗，那么这些小虾长什么样呢？阅读第2自然段，找找答案吧！;我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。;从这些语句中，我们可以了解小虾的外形和它们的有趣，作者之所以能描写的如此细致生动，主要是来源于他对小虾的观察和喜爱。;除了描写小虾的语句外，还有哪些描写得细致生动的语句？;读到这个细致生动的句子，我仿佛看到美丽的阳光照在缸面上，闪闪发光，很美。;我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。;读到这个细致生动的句子，我仿佛看到他们捉虾的快乐样子。;完成观察记录单;观察记录单;点击图片，播放视频;摘抄课文中写得细致生动的语句。;动物世界藏着很多有趣的秘密，每一种小动物都有自己的生活习性。请你选择一种动物，仿照《小虾》第3自然段，写写它的有趣之处。;shāo;激烈;圆圆;我想，这缸正好用来养小鱼小虾。;