8.2敬畏生命统编2024版七上道法精讲课堂课件.pptx

统编20XX七上道法同步精品人教版七年级上册

敬畏生命8.2统编20XX版七上道法精讲课堂

课前预习预习教材P63P66，依据自己的理解将下列问题在教材上勾画出来。1.为什么要敬畏生命?2.如何敬畏生命?3.为什么敬畏生命要尊重并遵循生命存在和发展的规律?4.为什么敬畏生命要坚持人民至上、生命至上?

导入新课某地高速路段发生塌方灾害,造成多人死亡和受伤。灾害发生后,习近平总书记高度重视并作出重要指示,要求全力做好现场救援、伤员救治,妥善做好善后处置等工作。正值“五一”假期,群众出行增多,人员流动量大,部分地区还将出现大范围降雨和强对流天气,各类事故灾害易发多发。各地区和有关部门要坚持底线思维,压实工作责任,加强监测预警,完善应急预案,及时排查处置重点地区和关键领域风险隐患,确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。事故发生后,习近平总书记为什么高度重视“现场救援、伤员救治”?我们应如何正确对待自己和他人的生命呢?让我们带着这些问题,一起走进今天的学习主题——《敬畏生命》。

活动1:“驴友”探险我们经常能看到“驴友”在野外遇险的新闻。壮阔山河引人入胜,在欣赏与探索的同时,切不可失去敬畏生命之心。曾经,16名“驴友”遭遇山洪被困,370多名救援人员搜救十几个小时,才将16人全部救出。观光也好,探险也罢,都须行事有度,不可置自身和他人的生命安危于不顾。问题：结合材料,分析说明探寻自然之美还须对生命心存敬畏之心的理由。(要求:同学们自主探究后组内交流探讨,达成共识后参与班级交流分享。)

课堂笔记为什么要敬畏生命?(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。(2)当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。

活动2:以竹代塑当前,白色污染日益成为威胁全球环境的突出问题,严重威胁人民群众的生命安全和身体健康。不久前,我国启动“以竹代塑”三年行动,以构建“以竹代塑”产业体系为重点,着力抓好竹林资源培育、竹材精深加工、产品设计制造、市场应用拓展等全链条全要素协调发展,有效提升“以竹代塑”动能、产能、效能,助力减少塑料污染。

问题：结合材料,从敬畏生命的角度,分析说明我国启动“以竹代塑”三年行动的必要性。【相关链接】什么是“以竹代塑”?日益严重的塑料污染问题威胁人类健康,需要彻底解决,这已成为人类共识。“以竹代塑”是中国政府同国际竹藤组织共同发起的倡议,为减少塑料污染提供了有效解决途径。倡议旨在发挥竹子在减少塑料污染、代替塑料产品方面的突出优势和作用,为高能耗、难降解的塑料制品提供基于自然的解决方案,为加快落实联合国2030年可持续发展议程作出积极贡献。敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。

课堂笔记为什么敬畏生命要尊重并遵循生命存在和发展的规律？（1）万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。（2）我们的生命是大自然的组成部分,效法天地自然,遵循自然界的规律,是对我们生命最好的珍视和善待。

活动3:抗震救灾6.2级地震突袭寒夜中的甘肃省积石山县。地震发生后,习近平总书记连夜作出重要指示,强调“要全力开展搜救,及时救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡”。消防救援大队,解放军官兵,人民医院医护人员,企业和社会各界救灾志愿者……不放过任何一丝生命迹象,用爱为他人的生命摆渡,他们都在全力以赴!问题：抗震救灾中对生命的守护,为我们敬畏生命带来了什么启迪?关爱和善待他人的生命，坚持生命至上、人民至上

课堂笔记为什么要坚持生命至上、人民至上?(1)生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。(2)当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。

课堂笔记如何敬畏生命?(1)要尊重并遵循生命存在和发展的规律。(2)要关爱他人的生命。(3)要坚持人民至上、生命至上。

本课小结敬畏生命原因做法要尊重并遵循生命存在和发展的规律要关爱他人的生命要坚持人民至上、生命至上

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