人教版(2024)七年级全一册体育与健康全册教学设计.docxVIP

人教版(2024)七年级全一册体育与健康全册教学设计.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版(2024)七年级全一册体育与健康全册教学设计

第1课《“北京双奥”荣耀中华》

课程基本信息

学科

体育与健康

年级

七年级

学期

秋季

课题

1“北京双奥”荣耀中华

教学目标

1.通过分享“双奥之城”进程中的人和事的活动,做到小组合理分工、有效交流、团结合作、积极分享。了解中国在获得“双奥荣耀”的进程中国家发生的各种变化的同时,能够说出具体的榜样事迹与关键事件。

2.在分析北京为什么能成为“双奥之城”的活动中,能对‘北京双奥’进程中中国取得的主要成就进行合理排序,并对该排序作出有说服力的解释和表述。

3.通过感受、发现与践行“北京冬奥精神”的活动,能够说出某位同学在某项活动中所具有的

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****4225 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档